نگاشت|محمدصادق عبداللهی

خنثی‌سازی مصوبه کنکوری به اسم اصلاح!

مصوبه پر سروصدای کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی در آستانه اصلاحات نهایی است. با استدلال‌های کارشناسی و آماری می‌توان نشان داد که اصل ایده این مصوبه دقیق و موجب تعمیق یادگیری، مرجعیت یافتن کتاب‌های درسی و سال‌های تحصیل و رفع خسارت‌های کنکور به رسم سابق است. اما این مصوبه، اصلاحات عمیقی می‌خواهد تا به عدالت نزدیک و ایرادات آن رفع شود.

در این بین باید دقت کرد که اصلاحات به‌گونه‌ای مصوبه را قلع‌وقمع نکنند که اصل ایده خنثی و تأثیر آزمون‌های نهایی نمایشی شود. پیشنهاداتی همچون مثبت شدن تأثیر امتحانات نهایی آن هم تنها در پایه دوازدهم و به میزان ۳۵درصد (و حتی ۵۰ درصد)، دقیقاً‌ خنثی‌سازی مصوبه به اسم اصلاح است و موجب می‌شود که تا ابد سایه پر مصیبت و فلاکت‌بار کنکور (به شیوه سابق) بر سر نظام آموزش‌وپرورش بماند.

از این رو، تلاش ما در مرکز پژوهش‌های مجلس آن بود، اصلاحاتی را به تصمیم‌گیران پیشنهاد دهیم که ضمن تحکیم ایده‌های مصوبه، نگرانی‌ها را نیز برطرف سازد. عمده پیشنهادات اصلاحی ما بدین شرح بود:

۱) قطعی ماندن تأثیر سوابق در پایه دوازدهم
۲) مثبت شدن تأثیر سوابق در پایه یازدهم
۳) حذف تأثیر سوابق در پایه دهم (به‌دلیل افت دانش‌آموزان پس از تغییر مقطع از متوسطه اول به متوسطه دوم)
۴) اصلاح سهمیه‌بندی مناطق (به‌جهت در نظر گرفتن محرومیت‌ها و نمره‌های پایین ناشی از محرومیت)
۵) تعبیه دفترچه آزمون تشکیل سوابق تحصیلی یا برگزاری آزمون جامع برای افراد فاقد سابقه
۶) تعبیه ردیف بودجه اختصاصی ویژه تجهیز و تکمیل منابع و امکانات زیرساختی برگزاری آزمون‌های نهایی در آموزش‌وپرورش (اعم از تجهیزات فیزیکی و حقوق‌ودستمزد معلمان و مصححان اوراق امتحانی)

این پیشنهادات در کنار برخی از موارد جزئی دیگر (همچون حل مسئله کنکور تربیت معلم) می‌تواند ما را به نظام سنجشی عادلانه و دقیق برساند و مسئله کنکور را مانند بسیاری از کشورهای پیش‌رو حل کند. ان‌شاالله بتوان در فضایی کارشناسی، بهترین تصمیم را برای نظام آموزشی کشور اخذ نمود تا حداقل با گذشت سال‌ها و تجربه خسارت‌های کنکور به شیوه سابق، حال گامی به جلو برداریم نه اینکه چند گام عقب‌تر رویم و راه جلو رفت را هم مسدود نماییم.
__
✍️ نگاشت | محمدصادق عبداللهی
🆔 @ms_abdollahi

👎93👍26👌4

www.group-telegram.com/jp/ms_abdollahi.com/783

2.9K viewsFeb 2 at 08:59

خنثی‌سازی مصوبه کنکوری به اسم اصلاح!

مصوبه پر سروصدای کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی در آستانه اصلاحات نهایی است. با استدلال‌های کارشناسی و آماری می‌توان نشان داد که اصل ایده این مصوبه دقیق و موجب تعمیق یادگیری، مرجعیت یافتن کتاب‌های درسی و سال‌های تحصیل و رفع خسارت‌های کنکور به رسم سابق است. اما این مصوبه، اصلاحات عمیقی می‌خواهد تا به عدالت نزدیک و ایرادات آن رفع شود.

در این بین باید دقت کرد که اصلاحات به‌گونه‌ای مصوبه را قلع‌وقمع نکنند که اصل ایده خنثی و تأثیر آزمون‌های نهایی نمایشی شود. پیشنهاداتی همچون مثبت شدن تأثیر امتحانات نهایی آن هم تنها در پایه دوازدهم و به میزان ۳۵درصد (و حتی ۵۰ درصد)، دقیقاً‌ خنثی‌سازی مصوبه به اسم اصلاح است و موجب می‌شود که تا ابد سایه پر مصیبت و فلاکت‌بار کنکور (به شیوه سابق) بر سر نظام آموزش‌وپرورش بماند.

از این رو، تلاش ما در مرکز پژوهش‌های مجلس آن بود، اصلاحاتی را به تصمیم‌گیران پیشنهاد دهیم که ضمن تحکیم ایده‌های مصوبه، نگرانی‌ها را نیز برطرف سازد. عمده پیشنهادات اصلاحی ما بدین شرح بود:

۱) قطعی ماندن تأثیر سوابق در پایه دوازدهم
۲) مثبت شدن تأثیر سوابق در پایه یازدهم
۳) حذف تأثیر سوابق در پایه دهم (به‌دلیل افت دانش‌آموزان پس از تغییر مقطع از متوسطه اول به متوسطه دوم)
۴) اصلاح سهمیه‌بندی مناطق (به‌جهت در نظر گرفتن محرومیت‌ها و نمره‌های پایین ناشی از محرومیت)
۵) تعبیه دفترچه آزمون تشکیل سوابق تحصیلی یا برگزاری آزمون جامع برای افراد فاقد سابقه
۶) تعبیه ردیف بودجه اختصاصی ویژه تجهیز و تکمیل منابع و امکانات زیرساختی برگزاری آزمون‌های نهایی در آموزش‌وپرورش (اعم از تجهیزات فیزیکی و حقوق‌ودستمزد معلمان و مصححان اوراق امتحانی)

این پیشنهادات در کنار برخی از موارد جزئی دیگر (همچون حل مسئله کنکور تربیت معلم) می‌تواند ما را به نظام سنجشی عادلانه و دقیق برساند و مسئله کنکور را مانند بسیاری از کشورهای پیش‌رو حل کند. ان‌شاالله بتوان در فضایی کارشناسی، بهترین تصمیم را برای نظام آموزشی کشور اخذ نمود تا حداقل با گذشت سال‌ها و تجربه خسارت‌های کنکور به شیوه سابق، حال گامی به جلو برداریم نه اینکه چند گام عقب‌تر رویم و راه جلو رفت را هم مسدود نماییم.
__
✍️ نگاشت | محمدصادق عبداللهی
🆔 @ms_abdollahi

BY نگاشت|محمدصادق عبداللهی