حزب پان‌ایرانیست ≠

سرآغازی درباره پرورشهای ملی و میهنی

از: شادروان مهدی صفارپور


سالهاست که علاقه مندان به سرنوشت نسل جوان این مملکت در امر آموزش و پرورش انگشت بر نقص و کمبودی گذاشته‌اند که به علت عدم توجه به آن جامعه ما را دچار خسران و لطمات جبران ناپذیری کرده است. این نقص و کمبود فقدان پرورش ملی در نظام آموزشی کشور بوده است.
برای جبران این کمبود قبل از شهریور ۲۰ در بعضی از شهرها کانون‌هایی تحت عنوان کانون پرورش افکار بوجود آمد که یکی از اهداف آن جهت دادن افکار در مسیر مسائل ملی و میهنی بود. بگذریم از اینکه برداشتی که از کانون‌ها شد به چه میزان بود اما از شهریور ۲۰ به بعد کلاً پرورش ملی به دست فراموشی سپرده شد، تا جایی که نظام آموزشی سابق ایران بویژه از سطح آموزش متوسطه به بعد تنها وظیفه خود را ارائه مطالب ناکافی درسی می‌دانست و برای خود هیچ رسالتی در زمینه پرورش قائل نبود چه رسد به پرورش ملی.
با طرح نظام جدید آموزشی و اجرای آن از سال‌های ۴۶ - ۴۵ و با توجه به اینکه هدف‌های کلی نظام جدید را عبارت دانسته‌اند از تربیت جسمانی - تربیت اجتماعی - تربیت سیاسی - تربیت معنوی - تربیت فرهنگی - تربیت اقتصادی، مسأله پرورش خواه ناخواه می‌بایستی مورد نظر قرار می‌گرفت و در حد خود این گام درخور تأیید بود زیرا برای اولین بار در ۸۰ ساله اخیر نظام آموزشی تعهداتی را در زمینه پرورش به عهده می‌گرفت. به عهده گرفتن این تعهدات می‌بایستی توأم با برنامه ریزی مناسبی جهت وصول به هدف‌های تعهد شده باشد. به همین مناسبت از چندی پیش وزارت آموزش و پرورش تحت عنوان مسائل ملی و میهنی اقدام به انجام برنامه‌هایی نموده است. از آنجا که مسأله طرح شده از اهمیت خاصی برخوردار است می‌بایست در این راه کوشش‌ها تا حد انجام یک مسئوليت اداری صرف تنزل داده نشود.
نحوه برداشتی که مسئولان آموزش و پرورش شهرستانها از این برنامه مناسب داشته‌اند متأسفانه تا کنون در حد یک وظیفه اداری بوده است. حزب پان‌ایرانیست هدف‌های کلی نظام جدید را در صورتی که معطوف به پرورش ملی گردد در حد بیان هدف‌های کلی برای انسان بی‌پیوند به یک فرهنگ و ملت تلقی نگردد به عنوان رهگشای کوششی در زمینه پرورش ملی تأیید می‌کند. اما برای انجام این وظیفه مجموعاً عوامل نظام آموزشی می‌بایستی عمیقاً با یک برنامه منظم و هدایت شده در چهارچوب یک سازمان متحرک و مؤمن به اهداف ملی و آگاه به خصوصیات جامعه ایرانی به تلاشی وسیع و پیگیر و صادقانه دست یازد.
انجام این مهم مستلزم تدارک وسیع تربیت دقیق خط مشی روشن می‌باشد. بکوشیم تا قبل از آنکه بوروکراسی اداری این قدم اساسی را در کام خود ببلعد برنامه ریزی کنیم.

نشریه خاک و خون، شماره ۶۴۲، پنجشنبه ۱۱ امردادماه ۱۳۵۲

@paniranist_org

www.group-telegram.com/jp/paniranist_org.com/6704

407 viewsJan 3 at 09:27

سرآغازی درباره پرورشهای ملی و میهنی

از: شادروان مهدی صفارپور


سالهاست که علاقه مندان به سرنوشت نسل جوان این مملکت در امر آموزش و پرورش انگشت بر نقص و کمبودی گذاشته‌اند که به علت عدم توجه به آن جامعه ما را دچار خسران و لطمات جبران ناپذیری کرده است. این نقص و کمبود فقدان پرورش ملی در نظام آموزشی کشور بوده است.
برای جبران این کمبود قبل از شهریور ۲۰ در بعضی از شهرها کانون‌هایی تحت عنوان کانون پرورش افکار بوجود آمد که یکی از اهداف آن جهت دادن افکار در مسیر مسائل ملی و میهنی بود. بگذریم از اینکه برداشتی که از کانون‌ها شد به چه میزان بود اما از شهریور ۲۰ به بعد کلاً پرورش ملی به دست فراموشی سپرده شد، تا جایی که نظام آموزشی سابق ایران بویژه از سطح آموزش متوسطه به بعد تنها وظیفه خود را ارائه مطالب ناکافی درسی می‌دانست و برای خود هیچ رسالتی در زمینه پرورش قائل نبود چه رسد به پرورش ملی.
با طرح نظام جدید آموزشی و اجرای آن از سال‌های ۴۶ - ۴۵ و با توجه به اینکه هدف‌های کلی نظام جدید را عبارت دانسته‌اند از تربیت جسمانی - تربیت اجتماعی - تربیت سیاسی - تربیت معنوی - تربیت فرهنگی - تربیت اقتصادی، مسأله پرورش خواه ناخواه می‌بایستی مورد نظر قرار می‌گرفت و در حد خود این گام درخور تأیید بود زیرا برای اولین بار در ۸۰ ساله اخیر نظام آموزشی تعهداتی را در زمینه پرورش به عهده می‌گرفت. به عهده گرفتن این تعهدات می‌بایستی توأم با برنامه ریزی مناسبی جهت وصول به هدف‌های تعهد شده باشد. به همین مناسبت از چندی پیش وزارت آموزش و پرورش تحت عنوان مسائل ملی و میهنی اقدام به انجام برنامه‌هایی نموده است. از آنجا که مسأله طرح شده از اهمیت خاصی برخوردار است می‌بایست در این راه کوشش‌ها تا حد انجام یک مسئوليت اداری صرف تنزل داده نشود.
نحوه برداشتی که مسئولان آموزش و پرورش شهرستانها از این برنامه مناسب داشته‌اند متأسفانه تا کنون در حد یک وظیفه اداری بوده است. حزب پان‌ایرانیست هدف‌های کلی نظام جدید را در صورتی که معطوف به پرورش ملی گردد در حد بیان هدف‌های کلی برای انسان بی‌پیوند به یک فرهنگ و ملت تلقی نگردد به عنوان رهگشای کوششی در زمینه پرورش ملی تأیید می‌کند. اما برای انجام این وظیفه مجموعاً عوامل نظام آموزشی می‌بایستی عمیقاً با یک برنامه منظم و هدایت شده در چهارچوب یک سازمان متحرک و مؤمن به اهداف ملی و آگاه به خصوصیات جامعه ایرانی به تلاشی وسیع و پیگیر و صادقانه دست یازد.
انجام این مهم مستلزم تدارک وسیع تربیت دقیق خط مشی روشن می‌باشد. بکوشیم تا قبل از آنکه بوروکراسی اداری این قدم اساسی را در کام خود ببلعد برنامه ریزی کنیم.

نشریه خاک و خون، شماره ۶۴۲، پنجشنبه ۱۱ امردادماه ۱۳۵۲

@paniranist_org

BY حزب پان‌ایرانیست ≠