Telegram Group & Telegram Channel
Районный этап городского смотра-конкурса «Пионер года – 2024».

✴️В районном этапе приняли участие учреждения общего среднего образования Заводского района.

✴️Каждое учреждение выступило со своим номером в следующих номинациях: «визитка «Пионер будущего», мастер-класс «Игра-инструмент лидера», блок «Творческое домашнее задание».

Оценивало наших участников компетентное жюри:
🔹председатель Заводского районного Совета ОО «БРПО» - Виктория Лопурко;
🔹второй секретарь Заводского районного комитета ОО «БРСМ» - Александр Шапиро;
🔹лауреат международных конкурсов, артист творческих проектов российского композитора и продюсера Кима Брейтбурга мюзиклов "Казанова" и «Дубровский» - Виталий Казанович.
Каждый участник предоставил членам жюри портфолио «Кейс пионера».


Последний этап конкурса был посвящен проверке теоретических знаний через интеллектуально-познавательную игру «Беларусь незалежная».

🎊В районном этапе места распределись следующим образом:
🥇1 место: ГУО «Средняя школа № 43 г.Минска имени О.М.Ауэзова» - Анастасия Ванагель.
🥈2 место: ГУО «Средняя школа № 141 г.Минска имени 120-й Рогачевской дивизии» - Елена Волошина.
🥉3 место: ГУО «Средняя школа № 186 г.Минска имени П.А.Ротмистрова» - София Сенчило.

🎉 Желаем удачи на городском этапе Ванагель Анастасии
👍8🔥32



group-telegram.com/zav_minsk/18413
Create:
Last Update:

Районный этап городского смотра-конкурса «Пионер года – 2024».

✴️В районном этапе приняли участие учреждения общего среднего образования Заводского района.

✴️Каждое учреждение выступило со своим номером в следующих номинациях: «визитка «Пионер будущего», мастер-класс «Игра-инструмент лидера», блок «Творческое домашнее задание».

Оценивало наших участников компетентное жюри:
🔹председатель Заводского районного Совета ОО «БРПО» - Виктория Лопурко;
🔹второй секретарь Заводского районного комитета ОО «БРСМ» - Александр Шапиро;
🔹лауреат международных конкурсов, артист творческих проектов российского композитора и продюсера Кима Брейтбурга мюзиклов "Казанова" и «Дубровский» - Виталий Казанович.
Каждый участник предоставил членам жюри портфолио «Кейс пионера».


Последний этап конкурса был посвящен проверке теоретических знаний через интеллектуально-познавательную игру «Беларусь незалежная».

🎊В районном этапе места распределись следующим образом:
🥇1 место: ГУО «Средняя школа № 43 г.Минска имени О.М.Ауэзова» - Анастасия Ванагель.
🥈2 место: ГУО «Средняя школа № 141 г.Минска имени 120-й Рогачевской дивизии» - Елена Волошина.
🥉3 место: ГУО «Средняя школа № 186 г.Минска имени П.А.Ротмистрова» - София Сенчило.

🎉 Желаем удачи на городском этапе Ванагель Анастасии

BY Минск | Заводской район











Share with your friend now:
group-telegram.com/zav_minsk/18413

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Telegram was co-founded by Pavel and Nikolai Durov, the brothers who had previously created VKontakte. VK is Russia’s equivalent of Facebook, a social network used for public and private messaging, audio and video sharing as well as online gaming. In January, SimpleWeb reported that VK was Russia’s fourth most-visited website, after Yandex, YouTube and Google’s Russian-language homepage. In 2016, Forbes’ Michael Solomon described Pavel Durov (pictured, below) as the “Mark Zuckerberg of Russia.” In the past, it was noticed that through bulk SMSes, investors were induced to invest in or purchase the stocks of certain listed companies. For example, WhatsApp restricted the number of times a user could forward something, and developed automated systems that detect and flag objectionable content. Pavel Durov, Telegram's CEO, is known as "the Russian Mark Zuckerberg," for co-founding VKontakte, which is Russian for "in touch," a Facebook imitator that became the country's most popular social networking site. Stocks closed in the red Friday as investors weighed upbeat remarks from Russian President Vladimir Putin about diplomatic discussions with Ukraine against a weaker-than-expected print on U.S. consumer sentiment.
from jp


Telegram Минск | Заводской район
FROM American