Сербия — небольшая страна, пережившая натовскую агрессию. Её географическое положение и стремление в ЕС налагают обязательства следовать «глобальной образовательной политике». Под диктатом Запада страну (как и РФ) обязали заменить школьные выпускные экзамены на централизованные тесты типа ОГЭ – ЕГЭ. Но у нас деструктивное влияние этих новаций максимально усилили, добавив к ним ВПР (которым уже придают функции годовой аттестации), ввели профильное обучение (по ФГОС — с седьмого класса, а по факту — с пятого и даже с первого), поощряя тем самым свободу игнорировать «ненужные» предметы, которая даёт учителям возможность не учить каждого (а в пределе — вообще никого не учить). В итоге педагогов задвинули в дальний угол системы «образования», и школа превратилась в камеру хранения детей.
А в Сербии сделали всё, чтобы этого не случилось. Как уже сказано, в основной школе — единая программа и нет никакой профилизации. Вся текущая аттестация — в руках учителя, которому государство оказывает полное доверие. Годовые отметки, выставленные учителем, дают решающий вклад в «выбор будущего» каждого ученика (60 баллов из 100 возможных). Учителя Сербии по-прежнему обязаны учить и научить каждого. И дети осознают свою долю ответственности — обязанность учиться.
О перспективах сербского образования судить не будем (они едва ли радужные, и это отдельная тема). Но там мы видим осознанное сопротивление разрушению образования при явной государственной поддержке. А у нас — ровно наоборот.
Сербия — небольшая страна, пережившая натовскую агрессию. Её географическое положение и стремление в ЕС налагают обязательства следовать «глобальной образовательной политике». Под диктатом Запада страну (как и РФ) обязали заменить школьные выпускные экзамены на централизованные тесты типа ОГЭ – ЕГЭ. Но у нас деструктивное влияние этих новаций максимально усилили, добавив к ним ВПР (которым уже придают функции годовой аттестации), ввели профильное обучение (по ФГОС — с седьмого класса, а по факту — с пятого и даже с первого), поощряя тем самым свободу игнорировать «ненужные» предметы, которая даёт учителям возможность не учить каждого (а в пределе — вообще никого не учить). В итоге педагогов задвинули в дальний угол системы «образования», и школа превратилась в камеру хранения детей.
А в Сербии сделали всё, чтобы этого не случилось. Как уже сказано, в основной школе — единая программа и нет никакой профилизации. Вся текущая аттестация — в руках учителя, которому государство оказывает полное доверие. Годовые отметки, выставленные учителем, дают решающий вклад в «выбор будущего» каждого ученика (60 баллов из 100 возможных). Учителя Сербии по-прежнему обязаны учить и научить каждого. И дети осознают свою долю ответственности — обязанность учиться.
О перспективах сербского образования судить не будем (они едва ли радужные, и это отдельная тема). Но там мы видим осознанное сопротивление разрушению образования при явной государственной поддержке. А у нас — ровно наоборот.
BY За возрождение образования
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
The War on Fakes channel has repeatedly attempted to push conspiracies that footage from Ukraine is somehow being falsified. One post on the channel from February 24 claimed without evidence that a widely viewed photo of a Ukrainian woman injured in an airstrike in the city of Chuhuiv was doctored and that the woman was seen in a different photo days later without injuries. The post, which has over 600,000 views, also baselessly claimed that the woman's blood was actually makeup or grape juice. What distinguishes the app from competitors is its use of what's known as channels: Public or private feeds of photos and videos that can be set up by one person or an organization. The channels have become popular with on-the-ground journalists, aid workers and Ukrainian President Volodymyr Zelenskyy, who broadcasts on a Telegram channel. The channels can be followed by an unlimited number of people. Unlike Facebook, Twitter and other popular social networks, there is no advertising on Telegram and the flow of information is not driven by an algorithm. Investors took profits on Friday while they could ahead of the weekend, explained Tom Essaye, founder of Sevens Report Research. Saturday and Sunday could easily bring unfortunate news on the war front—and traders would rather be able to sell any recent winnings at Friday’s earlier prices than wait for a potentially lower price at Monday’s open. In 2018, Russia banned Telegram although it reversed the prohibition two years later. He said that since his platform does not have the capacity to check all channels, it may restrict some in Russia and Ukraine "for the duration of the conflict," but then reversed course hours later after many users complained that Telegram was an important source of information.
from jp
