Telegram Group & Telegram Channel
Продолжение истории с конями и хоббихорсингом 🧐

На картинке поста, кстати, представлен алгоритм под названием «Как проводить эксперименты над детьми и не попасться полиции». Дисклеймер: это все шутки, если что. 

Так, вот, в хорошей книжке накопала интересную активность, результат которой описала в посте выше. Ниже расскажу про procedure 👇

Шаг 1️⃣ Уточняем, хотят ли ученики поучаствовать в эксперименте. Если вдруг не захотят – обращаемся к алгоритму. 

Шаг 2️⃣ Просим их вспомнить строчку из любимой песни (в книге предлагалось вспомнить только название, но для старших было бы скучновато).

Шаг 3️⃣ Выписываем все строчки, которые назвали + если сильно просто – докидываем свои идеи. 

Шаг 4️⃣ Даем ученикам время придумать диалог с вкраплением песен. Важно: слова в песнях 
менять нельзя! 

Шаг 5️⃣ Мониторим происходящее. 

Шаг 6️⃣ Приглашаем учеников выступить со своими прекрасными диалогами. 

Шаг 7️⃣Sit back, relax and enjoy the mayhem! 

А теперь главный вопрос: зачем?

Практика и развитие 4к, fluency practice, а если уж еще поднапрячься и собрать слова с интересными коннотациями – ох, как же будет хорошо!

Как вам рубрика про эксперименты?

Ваша, 

Юлия  ❤️

П.С. Подобные уроки для моих учеников – аттракцион невиданной щедрости, поэтому они обычно за любой кипиш. Даже уговаривать не приходится.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/random_musing_s/508
Create:
Last Update:

Продолжение истории с конями и хоббихорсингом 🧐

На картинке поста, кстати, представлен алгоритм под названием «Как проводить эксперименты над детьми и не попасться полиции». Дисклеймер: это все шутки, если что. 

Так, вот, в хорошей книжке накопала интересную активность, результат которой описала в посте выше. Ниже расскажу про procedure 👇

Шаг 1️⃣ Уточняем, хотят ли ученики поучаствовать в эксперименте. Если вдруг не захотят – обращаемся к алгоритму. 

Шаг 2️⃣ Просим их вспомнить строчку из любимой песни (в книге предлагалось вспомнить только название, но для старших было бы скучновато).

Шаг 3️⃣ Выписываем все строчки, которые назвали + если сильно просто – докидываем свои идеи. 

Шаг 4️⃣ Даем ученикам время придумать диалог с вкраплением песен. Важно: слова в песнях 
менять нельзя! 

Шаг 5️⃣ Мониторим происходящее. 

Шаг 6️⃣ Приглашаем учеников выступить со своими прекрасными диалогами. 

Шаг 7️⃣Sit back, relax and enjoy the mayhem! 

А теперь главный вопрос: зачем?

Практика и развитие 4к, fluency practice, а если уж еще поднапрячься и собрать слова с интересными коннотациями – ох, как же будет хорошо!

Как вам рубрика про эксперименты?

Ваша, 

Юлия  ❤️

П.С. Подобные уроки для моих учеников – аттракцион невиданной щедрости, поэтому они обычно за любой кипиш. Даже уговаривать не приходится.

BY A Random EFL Teacher Muses




Share with your friend now:
group-telegram.com/random_musing_s/508

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

"For Telegram, accountability has always been a problem, which is why it was so popular even before the full-scale war with far-right extremists and terrorists from all over the world," she told AFP from her safe house outside the Ukrainian capital. The Russian invasion of Ukraine has been a driving force in markets for the past few weeks. Emerson Brooking, a disinformation expert at the Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, said: "Back in the Wild West period of content moderation, like 2014 or 2015, maybe they could have gotten away with it, but it stands in marked contrast with how other companies run themselves today." WhatsApp, a rival messaging platform, introduced some measures to counter disinformation when Covid-19 was first sweeping the world. Just days after Russia invaded Ukraine, Durov wrote that Telegram was "increasingly becoming a source of unverified information," and he worried about the app being used to "incite ethnic hatred."
from kr


Telegram A Random EFL Teacher Muses
FROM American