Telegram Group »
United States »
Method.GSOM — как преподавать в цифровой среде »
Telegram Webview »
Post 528
Кейс-метод в России больше не редкость — им пользуются в вузах и на корпоративных программах. Но насколько глубоко он укоренился в практике преподавания, какие кейсы востребованы, а что мешает работать с ними эффективно?
В 2024 году мы исследовали практики использования кейс-метода в современном образовании. Опросили почти 150 преподавателей из 30 вузов России и провели глубинные интервью. А после сравнили результаты с аналогичным исследованием 2014 года — так появился большой отчёт «Кейс-метод в России: 10 лет спустя».
Что изменилось, какие тренды мы увидели и с какими вызовами сталкиваются преподаватели, где они берут кейсы и как видят развитие кейс-метода — в карточках выше и в полной версии отчёта.
В 2024 году мы исследовали практики использования кейс-метода в современном образовании. Опросили почти 150 преподавателей из 30 вузов России и провели глубинные интервью. А после сравнили результаты с аналогичным исследованием 2014 года — так появился большой отчёт «Кейс-метод в России: 10 лет спустя».
Что изменилось, какие тренды мы увидели и с какими вызовами сталкиваются преподаватели, где они берут кейсы и как видят развитие кейс-метода — в карточках выше и в полной версии отчёта.
group-telegram.com/methodgsom/528
Create:
Last Update:
Last Update:
Кейс-метод в России больше не редкость — им пользуются в вузах и на корпоративных программах. Но насколько глубоко он укоренился в практике преподавания, какие кейсы востребованы, а что мешает работать с ними эффективно?
В 2024 году мы исследовали практики использования кейс-метода в современном образовании. Опросили почти 150 преподавателей из 30 вузов России и провели глубинные интервью. А после сравнили результаты с аналогичным исследованием 2014 года — так появился большой отчёт «Кейс-метод в России: 10 лет спустя».
Что изменилось, какие тренды мы увидели и с какими вызовами сталкиваются преподаватели, где они берут кейсы и как видят развитие кейс-метода — в карточках выше и в полной версии отчёта.
В 2024 году мы исследовали практики использования кейс-метода в современном образовании. Опросили почти 150 преподавателей из 30 вузов России и провели глубинные интервью. А после сравнили результаты с аналогичным исследованием 2014 года — так появился большой отчёт «Кейс-метод в России: 10 лет спустя».
Что изменилось, какие тренды мы увидели и с какими вызовами сталкиваются преподаватели, где они берут кейсы и как видят развитие кейс-метода — в карточках выше и в полной версии отчёта.
BY Method.GSOM — как преподавать в цифровой среде
Share with your friend now:
group-telegram.com/methodgsom/528