Telegram Group & Telegram Channel
▎Необычный урок истории в обычной школе

В одной обычной школе работал необычный учитель истории. Павел Иванович. Он славился тем, что не любил, когда на уроках дети сидят затылок-в-затылок, а любил экспериментировать. Ни один из его уроков не был похож на другой. Он никогда не повторялся. Вот и на этот раз…

Павел Иванович решил дать домашнее задание в форме квеста. Он раздал ученикам карты города с отмеченными историческими местами и памятниками. "Сегодня вы станете настоящими исследователями истории нашего города!" - объявил он классу.

Дети, поначалу удивленные, быстро включились в игру. Они разделились на группы и отправились изучать город. На каждой остановке они расспрашивали прохожих, искали информацию в библиотеке и даже брали интервью у местных жителей.

Вернувшись в класс на следующий день, ученики были полны энтузиазма. Каждый рассказал свою историю о том, что узнал о городе и его героях.
“Я рад осознавать, что вы поняли: наша малая родина полна удивительных событий и людей, которые сделали ее такой, какая она есть сегодня”, - Павел Иванович улыбнулся и добавил: "Теперь вы не просто ученики, а настоящие исследователи истории! Патриотизм начинается с любви. С любви к своей семьей, к месту, в котором родился и вырос. Я хочу, чтобы вы запомнили: патриотизм - это не просто слова, это конкретные действия. И современные ресурсы - это не только технологии, но и ваша способность работать в команде и учиться друг у друга."

Уроки истории были у учеников самыми любимыми в школе. Ведь Павел Иванович продолжал удивлять своих учеников новыми интересными способами изучения прошлого.

Современные педагогические ресурсы могут быть не только цифровыми, но и живыми — это взаимодействие, исследование и общение. Важно лишь найти способ соединить традиции с новыми технологиями! О том, как это сделать рассказывает участник МО гражданско-патриотического воспитания в выступлении на тему: «Современные педагогические ресурсы для решения задач гражданско-патриотического воспитания школьников»

⭐️Голоюх Галина Ивановна,
г. Невинномысск, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ№20

🔶финалист Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Школа-2022»;
🔶Победитель конкурса социальных инициатив Фонда Андрея Мельниченко «Любить-значит действовать - 2023»

💡 Хотите узнать больше? Не пропустите выступление эксперта!

#школавфокусе
#фокусыдляшколы
#учительгода
#международнаяконференция
#директоргода
#директоршколы
#воспитательгода
#воспитатьчеловека
#сердцеотдаюдетям
#наставничество
#классныйруководитель
#патриотическоевоспитание
#патриотизм
#воспитание
👍3



group-telegram.com/teacher_of_russia/6875
Create:
Last Update:

▎Необычный урок истории в обычной школе

В одной обычной школе работал необычный учитель истории. Павел Иванович. Он славился тем, что не любил, когда на уроках дети сидят затылок-в-затылок, а любил экспериментировать. Ни один из его уроков не был похож на другой. Он никогда не повторялся. Вот и на этот раз…

Павел Иванович решил дать домашнее задание в форме квеста. Он раздал ученикам карты города с отмеченными историческими местами и памятниками. "Сегодня вы станете настоящими исследователями истории нашего города!" - объявил он классу.

Дети, поначалу удивленные, быстро включились в игру. Они разделились на группы и отправились изучать город. На каждой остановке они расспрашивали прохожих, искали информацию в библиотеке и даже брали интервью у местных жителей.

Вернувшись в класс на следующий день, ученики были полны энтузиазма. Каждый рассказал свою историю о том, что узнал о городе и его героях.
“Я рад осознавать, что вы поняли: наша малая родина полна удивительных событий и людей, которые сделали ее такой, какая она есть сегодня”, - Павел Иванович улыбнулся и добавил: "Теперь вы не просто ученики, а настоящие исследователи истории! Патриотизм начинается с любви. С любви к своей семьей, к месту, в котором родился и вырос. Я хочу, чтобы вы запомнили: патриотизм - это не просто слова, это конкретные действия. И современные ресурсы - это не только технологии, но и ваша способность работать в команде и учиться друг у друга."

Уроки истории были у учеников самыми любимыми в школе. Ведь Павел Иванович продолжал удивлять своих учеников новыми интересными способами изучения прошлого.

Современные педагогические ресурсы могут быть не только цифровыми, но и живыми — это взаимодействие, исследование и общение. Важно лишь найти способ соединить традиции с новыми технологиями! О том, как это сделать рассказывает участник МО гражданско-патриотического воспитания в выступлении на тему: «Современные педагогические ресурсы для решения задач гражданско-патриотического воспитания школьников»

⭐️Голоюх Галина Ивановна,
г. Невинномысск, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ№20

🔶финалист Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Школа-2022»;
🔶Победитель конкурса социальных инициатив Фонда Андрея Мельниченко «Любить-значит действовать - 2023»

💡 Хотите узнать больше? Не пропустите выступление эксперта!

#школавфокусе
#фокусыдляшколы
#учительгода
#международнаяконференция
#директоргода
#директоршколы
#воспитательгода
#воспитатьчеловека
#сердцеотдаюдетям
#наставничество
#классныйруководитель
#патриотическоевоспитание
#патриотизм
#воспитание

BY Учитель года общероссийская организация


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/teacher_of_russia/6875

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

'Wild West' Given the pro-privacy stance of the platform, it’s taken as a given that it’ll be used for a number of reasons, not all of them good. And Telegram has been attached to a fair few scandals related to terrorism, sexual exploitation and crime. Back in 2015, Vox described Telegram as “ISIS’ app of choice,” saying that the platform’s real use is the ability to use channels to distribute material to large groups at once. Telegram has acted to remove public channels affiliated with terrorism, but Pavel Durov reiterated that he had no business snooping on private conversations. In view of this, the regulator has cautioned investors not to rely on such investment tips / advice received through social media platforms. It has also said investors should exercise utmost caution while taking investment decisions while dealing in the securities market. For example, WhatsApp restricted the number of times a user could forward something, and developed automated systems that detect and flag objectionable content. Under the Sebi Act, the regulator has the power to carry out search and seizure of books, registers, documents including electronics and digital devices from any person associated with the securities market.
from ms


Telegram Учитель года общероссийская организация
FROM American