Telegram Group & Telegram Channel
Вкратце об альтернативах выбора

Опросы (например общественного мнения) справедливо упрекают в том, что они замеряют, по сути, то, чего не существует: у большинства людей нет мнения по большинству вопросов. Порядок на множестве всех возможных вопросов не полный :)

Как же мнение у человека более-менее объективно выяснить?

Для простоты можно принять, что опрашиваемый легко найдёт некую имеющую смысл для себя альтернативу выбора, ассоциативно связанную с поставленным вопросом. К альтернативе легко пристёгивается контекст (физическое или, шире, "когнитивное" пространство, в котором происходит принятие решения). А внутри комбинации релевантной альтернативы и контекста уже можно вести содержательный тематический разговор о иерархически организованных внутренних и внешних факторов, на выбор воздействующих и его определяющих.

При этом у разных участников в рамках одного социального контекста альтернативы могут быть противопоставленные – или, что ещё хуже, перпендикулярные. (Т.е. один и тот же "социальный вопрос" имеет большое разнообразие индивидуальных – ассоциативных, других нет – прочтений.)

Например вот экзамены (сессия ж подошла к концу!).

Альтернатива преподавателя, управляющая оценкой: "смотрел мои лекции <> не смотрел мои лекции".

Альтернатива студента: "пригодится в работе <> не пригодится в работе".

Студент отвечает про практические приёмы и дополнительные материалы, которые он изучил самостоятельно, а преподаватель отмечает: минус, минус, минус (всего сказанного студентом не было на лекциях).

А другой преподаватель оценивает: "взял бы на работу <> не взял бы на работу".

И будет у него: плюс, плюс, плюс (разобрался самостоятельно, будет способен принести пользу проекту).

На фоне чрезвычайного индивидуального разнообразия содержания даже рамочных основ ценностных иерархий возникает вопрос, как люди вообще способны вести согласованную деятельность (или хотя бы убедительно такую имитировать).

Видимо за счёт механизмов ролевого моделирования! Студенты вынуждены фактически разыгрывать некую чисто виртуальную иерархию, согласованию по альтернативе с преподавателем, через интерфейс которой и налаживать коммуникацию (конечно на самом деле, наоборот, преподаватель должен так делать – это входит в презюмируемый стандартный пакет услуг – но на практике бывает редко).

Про модель ценностных иерархий, в рамках которой рассуждаем и в данном посте, пару слов говорили ранее.



group-telegram.com/metaprogramming/409
Create:
Last Update:

Вкратце об альтернативах выбора

Опросы (например общественного мнения) справедливо упрекают в том, что они замеряют, по сути, то, чего не существует: у большинства людей нет мнения по большинству вопросов. Порядок на множестве всех возможных вопросов не полный :)

Как же мнение у человека более-менее объективно выяснить?

Для простоты можно принять, что опрашиваемый легко найдёт некую имеющую смысл для себя альтернативу выбора, ассоциативно связанную с поставленным вопросом. К альтернативе легко пристёгивается контекст (физическое или, шире, "когнитивное" пространство, в котором происходит принятие решения). А внутри комбинации релевантной альтернативы и контекста уже можно вести содержательный тематический разговор о иерархически организованных внутренних и внешних факторов, на выбор воздействующих и его определяющих.

При этом у разных участников в рамках одного социального контекста альтернативы могут быть противопоставленные – или, что ещё хуже, перпендикулярные. (Т.е. один и тот же "социальный вопрос" имеет большое разнообразие индивидуальных – ассоциативных, других нет – прочтений.)

Например вот экзамены (сессия ж подошла к концу!).

Альтернатива преподавателя, управляющая оценкой: "смотрел мои лекции <> не смотрел мои лекции".

Альтернатива студента: "пригодится в работе <> не пригодится в работе".

Студент отвечает про практические приёмы и дополнительные материалы, которые он изучил самостоятельно, а преподаватель отмечает: минус, минус, минус (всего сказанного студентом не было на лекциях).

А другой преподаватель оценивает: "взял бы на работу <> не взял бы на работу".

И будет у него: плюс, плюс, плюс (разобрался самостоятельно, будет способен принести пользу проекту).

На фоне чрезвычайного индивидуального разнообразия содержания даже рамочных основ ценностных иерархий возникает вопрос, как люди вообще способны вести согласованную деятельность (или хотя бы убедительно такую имитировать).

Видимо за счёт механизмов ролевого моделирования! Студенты вынуждены фактически разыгрывать некую чисто виртуальную иерархию, согласованию по альтернативе с преподавателем, через интерфейс которой и налаживать коммуникацию (конечно на самом деле, наоборот, преподаватель должен так делать – это входит в презюмируемый стандартный пакет услуг – но на практике бывает редко).

Про модель ценностных иерархий, в рамках которой рассуждаем и в данном посте, пару слов говорили ранее.

BY Metaprogramming




Share with your friend now:
group-telegram.com/metaprogramming/409

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

The news also helped traders look past another report showing decades-high inflation and shake off some of the volatility from recent sessions. The Bureau of Labor Statistics' February Consumer Price Index (CPI) this week showed another surge in prices even before Russia escalated its attacks in Ukraine. The headline CPI — soaring 7.9% over last year — underscored the sticky inflationary pressures reverberating across the U.S. economy, with everything from groceries to rents and airline fares getting more expensive for everyday consumers. In the past, it was noticed that through bulk SMSes, investors were induced to invest in or purchase the stocks of certain listed companies. The regulator said it has been undertaking several campaigns to educate the investors to be vigilant while taking investment decisions based on stock tips. The last couple days have exemplified that uncertainty. On Thursday, news emerged that talks in Turkey between the Russia and Ukraine yielded no positive result. But on Friday, Reuters reported that Russian President Vladimir Putin said there had been some “positive shifts” in talks between the two sides. "The result is on this photo: fiery 'greetings' to the invaders," the Security Service of Ukraine wrote alongside a photo showing several military vehicles among plumes of black smoke.
from pl


Telegram Metaprogramming
FROM American