На Северном Кавказе презентовали новую книгу, посвященную бизнес-образованию ✔️
🧐🧐 В Центре знаний «Машук» состоялась конференция «Бизнес-образование как драйвер регионального развития», организованная Северо-Кавказском институте – филиале РАНХиГС совместно с Центром. В рамках мероприятия прошла презентация книги проректора РАНХиГС Сергея Мясоедова «Основы менеджмента». ⚡️ Одна из площадок конференции - круглый стол «ДНК России: Основы менеджмента. Новое прочтение — 10 акцентов». Директор школы бизнеса и делового администрирования Сергей Мясоедов представил новый учебник «Основы менеджмента». Учебник совершает прорыв, интегрируя классические теории менеджмента с русскими культурными традициями и гуманистическими ценностями. Это первое в России системное издание, отвечающее вызовам современного социума и тренду на укрепление национальной идентичности в образовании. 📢 Участники образовательной сессии подчеркивали, что российская модель управления, исторически сложившаяся под воздействием культурных, географических и политических условий и восходящая своими истоками к опыту русских промышленников XIX столетия, нуждается в обновлении путем включения элементов гибкости, проектной формы работы, коллективного обмена знаниями и клиентской ориентации. Важнейшей частью мероприятия стали практические сессии, иллюстрирующие переход от абстрактных концепций к конкретным образовательным инструментам. 🌟 Кроме того, в рамках конференции доцент УрФУ Лариса Малышева презентовала свою авторскую методологию, согласно которой учебные курсы становятся инструментами решения реальных бизнес-задач. Она предложила новую парадигму обучения, назвав ее «образовательные бизнес-практики»: теперь учебный процесс выходит за рамки усвоения теории и превращается в создание конкретных продуктов, востребованных рынком. Такой подход предполагает формирование проектных групп, которые разрабатывают прикладные решения для нужд реального бизнеса, региона или конкретной отрасли. Один из главных вопросов сессий касался различия между знанием и действием, а также способа сделать итог обучения рыночно привлекательным. Задача преподавателей состоит в том, чтобы воспитывать мышление будущих лидеров, вооруженных принципами продуктивности и способностью реализовывать идеи совместно с экспертами, а впоследствии и самостоятельно в профессиональном пространстве. 🙂 Доктор педагогических наук Наталья Долина поделилась своим проектом «Детское лидерство в школах КМВ», направленным на воспитание эмоционального интеллекта, умения работать в команде и личностного лидерства у младших поколений. Представленный мастер-класс «Как подготовить детей к вызовам современной эпохи?» продемонстрировал потенциал курса «Я — лидер нового поколения», реализуемого в рамках проекта «Самосознание. Мудрая школа». Участники рассмотрели, каким образом школьники могут развивать способности самоуправления, целеполагания, конструктивного взаимодействия и реализации собственных идей, основываясь на ценностях личной ответственности, самоуважения и активного участия в обществе. Особое внимание уделялось переводу педагогического процесса от принудительных методик к мотивации, формированию безопасной психологической атмосферы и взаимодействию педагогов, родителей и учеников на равных началах. 🙂 Форум продемонстрировал важность синтеза лучших практик прошлого и инновационных подходов настоящего. Эксперты сошлись во мнении, что дальнейшее развитие российского стиля управления требует усиления позиций отечественного опыта, дополненного научными изысканиями, практической деятельностью и государственным участием.
На Северном Кавказе презентовали новую книгу, посвященную бизнес-образованию ✔️
🧐🧐 В Центре знаний «Машук» состоялась конференция «Бизнес-образование как драйвер регионального развития», организованная Северо-Кавказском институте – филиале РАНХиГС совместно с Центром. В рамках мероприятия прошла презентация книги проректора РАНХиГС Сергея Мясоедова «Основы менеджмента». ⚡️ Одна из площадок конференции - круглый стол «ДНК России: Основы менеджмента. Новое прочтение — 10 акцентов». Директор школы бизнеса и делового администрирования Сергей Мясоедов представил новый учебник «Основы менеджмента». Учебник совершает прорыв, интегрируя классические теории менеджмента с русскими культурными традициями и гуманистическими ценностями. Это первое в России системное издание, отвечающее вызовам современного социума и тренду на укрепление национальной идентичности в образовании. 📢 Участники образовательной сессии подчеркивали, что российская модель управления, исторически сложившаяся под воздействием культурных, географических и политических условий и восходящая своими истоками к опыту русских промышленников XIX столетия, нуждается в обновлении путем включения элементов гибкости, проектной формы работы, коллективного обмена знаниями и клиентской ориентации. Важнейшей частью мероприятия стали практические сессии, иллюстрирующие переход от абстрактных концепций к конкретным образовательным инструментам. 🌟 Кроме того, в рамках конференции доцент УрФУ Лариса Малышева презентовала свою авторскую методологию, согласно которой учебные курсы становятся инструментами решения реальных бизнес-задач. Она предложила новую парадигму обучения, назвав ее «образовательные бизнес-практики»: теперь учебный процесс выходит за рамки усвоения теории и превращается в создание конкретных продуктов, востребованных рынком. Такой подход предполагает формирование проектных групп, которые разрабатывают прикладные решения для нужд реального бизнеса, региона или конкретной отрасли. Один из главных вопросов сессий касался различия между знанием и действием, а также способа сделать итог обучения рыночно привлекательным. Задача преподавателей состоит в том, чтобы воспитывать мышление будущих лидеров, вооруженных принципами продуктивности и способностью реализовывать идеи совместно с экспертами, а впоследствии и самостоятельно в профессиональном пространстве. 🙂 Доктор педагогических наук Наталья Долина поделилась своим проектом «Детское лидерство в школах КМВ», направленным на воспитание эмоционального интеллекта, умения работать в команде и личностного лидерства у младших поколений. Представленный мастер-класс «Как подготовить детей к вызовам современной эпохи?» продемонстрировал потенциал курса «Я — лидер нового поколения», реализуемого в рамках проекта «Самосознание. Мудрая школа». Участники рассмотрели, каким образом школьники могут развивать способности самоуправления, целеполагания, конструктивного взаимодействия и реализации собственных идей, основываясь на ценностях личной ответственности, самоуважения и активного участия в обществе. Особое внимание уделялось переводу педагогического процесса от принудительных методик к мотивации, формированию безопасной психологической атмосферы и взаимодействию педагогов, родителей и учеников на равных началах. 🙂 Форум продемонстрировал важность синтеза лучших практик прошлого и инновационных подходов настоящего. Эксперты сошлись во мнении, что дальнейшее развитие российского стиля управления требует усиления позиций отечественного опыта, дополненного научными изысканиями, практической деятельностью и государственным участием.
Oleksandra Matviichuk, a Kyiv-based lawyer and head of the Center for Civil Liberties, called Durov’s position "very weak," and urged concrete improvements. "Someone posing as a Ukrainian citizen just joins the chat and starts spreading misinformation, or gathers data, like the location of shelters," Tsekhanovska said, noting how false messages have urged Ukrainians to turn off their phones at a specific time of night, citing cybersafety. Telegram was co-founded by Pavel and Nikolai Durov, the brothers who had previously created VKontakte. VK is Russia’s equivalent of Facebook, a social network used for public and private messaging, audio and video sharing as well as online gaming. In January, SimpleWeb reported that VK was Russia’s fourth most-visited website, after Yandex, YouTube and Google’s Russian-language homepage. In 2016, Forbes’ Michael Solomon described Pavel Durov (pictured, below) as the “Mark Zuckerberg of Russia.” The company maintains that it cannot act against individual or group chats, which are “private amongst their participants,” but it will respond to requests in relation to sticker sets, channels and bots which are publicly available. During the invasion of Ukraine, Pavel Durov has wrestled with this issue a lot more prominently than he has before. Channels like Donbass Insider and Bellum Acta, as reported by Foreign Policy, started pumping out pro-Russian propaganda as the invasion began. So much so that the Ukrainian National Security and Defense Council issued a statement labeling which accounts are Russian-backed. Ukrainian officials, in potential violation of the Geneva Convention, have shared imagery of dead and captured Russian soldiers on the platform. Russians and Ukrainians are both prolific users of Telegram. They rely on the app for channels that act as newsfeeds, group chats (both public and private), and one-to-one communication. Since the Russian invasion of Ukraine, Telegram has remained an important lifeline for both Russians and Ukrainians, as a way of staying aware of the latest news and keeping in touch with loved ones.
from pl
