Канал «Учимся учить иначе»

Травля в школе - (не) обязательный опыт

Под таким названием вышел подкаст с моим участием. Совсем еще молодой подкаст-канал «Образование без мифов», который ведут Елена Овакимян, ведущий эксперт центра имени Пинского в Институте образования ВШЭ и Илья Денисенко, заместитель директора Федерального института оценки качества образования, пригласил меня поговорить о школьной травле и развеять всевозможные мифы:

📍Как понять, что это травля? Какие признаки отличают ее от конфликтов или недолюбливания?

📍Нормально ли говорить «Дети сами разберутся» и «Дети так играют»?

📍Что делать школьному коллективу (здоровой школы), если обнаружена травля?

📍А что, если жертва - провокатор и сам на себя навлекает травлю?

И многие другие вопросы.

Но, как мне кажется, главное все-таки я говорю в самом конце, начиная с 51 минуты. К сожалению, пока вот эту проблему, обозначенную мной в последних 10 минутах, государство не решит, травля ниауда не денется, какие бы законы на уровне косметологии не принимались. Не косметология уже давно системе образования нужна, а хирургическое вмешательство.

VK Видео

Травля в школе: (не)обязательный опыт

Травля в школе — это не детские игры и не естественный этап взросления. Это разрушительное явление, подкрепленное молчанием взрослых. Как распознать буллинг, почему он продолжается и что могут сделать учителя и родители, чтобы остановить насилие и создать…

👍17❤10🔥5✍1👏1

www.group-telegram.com/pl/uchimsyauchitinache.com/3406

3.29K viewsSvetlana Motorina, Jun 3 at 04:04

Травля в школе - (не) обязательный опыт

Под таким названием вышел подкаст с моим участием. Совсем еще молодой подкаст-канал «Образование без мифов», который ведут Елена Овакимян, ведущий эксперт центра имени Пинского в Институте образования ВШЭ и Илья Денисенко, заместитель директора Федерального института оценки качества образования, пригласил меня поговорить о школьной травле и развеять всевозможные мифы:

📍Как понять, что это травля? Какие признаки отличают ее от конфликтов или недолюбливания?

📍Нормально ли говорить «Дети сами разберутся» и «Дети так играют»?

📍Что делать школьному коллективу (здоровой школы), если обнаружена травля?

📍А что, если жертва - провокатор и сам на себя навлекает травлю?

И многие другие вопросы.

Но, как мне кажется, главное все-таки я говорю в самом конце, начиная с 51 минуты. К сожалению, пока вот эту проблему, обозначенную мной в последних 10 минутах, государство не решит, травля ниауда не денется, какие бы законы на уровне косметологии не принимались. Не косметология уже давно системе образования нужна, а хирургическое вмешательство.

BY Канал «Учимся учить иначе»