аспирант-философ

«Я не хочу, чтобы вы в меня верили, я хочу, чтобы вы меня понимали». Ленину — 155!

Сегодня проходил по незнакомой улице мимо одной школы. Над входом высилась надпись: «Учиться, учиться и учиться». Кто против этого утверждения — пусть первым бросит в меня камень.

Мне кажется, есть определённая ошибка в том, чтобы пытаться понять Ленина как мыслителя по его собранию сочинений. Он был в первую очередь деятелем, и сочинения его (а это преимущественно бюллетени, статьи и речи выступлений) по большей части представляют собой именно действия, притом действия энергичные и революционные по духу. Учение же его — больше его «сочинений», ибо оно подкреплено действием. Бердяев назвал сочинение «Государство и революция» замечательнейшим произведением Ленина, но назвать его великим философским творением было бы чересчур. Ленин — «историческая конкретность», великая (!) конкретность, притом не только применительно к русской истории, но к истории мировой. И всё же Ленин — безусловно мыслитель: мыслитель действия. И как мыслитель действия он потрясающе представлен в серии фильмов, подготовленной к 100-летию Ленина, но, к сожалению, удивительным образом отложенной на полку и в итоге практически неизвестной: «Штрихи к портрету Ленина».

Роль Ленина исполнил гениальный Михаил Ульянов (совпадение?), Свердлова — Игорь Кваша, Бухарина — Олег Табаков, Мартова — Олег Ефремов и т.д. Вопросы о "позорном Брестском мире", о сложных взаимоотношениях большевиков, эсеров, анархистов, о становлении рабоче-крестьянской армии, о новом направлении в искусстве (где Ленин раскрыт как консерватор!) — всё это, как минимум, чрезвычайно интересно.

Нравится вам Ленин или нет, этот 4-серийный фильм — очень рекомендую к просмотру для понимания Ленина и его «исторической конкретности». Ленину — 155.

VK Видео

Штрихи к портрету В. И. Ленина. | ВКонтакте

www.group-telegram.com/ru/psevdokod.com/362

82 viewsApr 22 at 20:15

«Я не хочу, чтобы вы в меня верили, я хочу, чтобы вы меня понимали». Ленину — 155!

Сегодня проходил по незнакомой улице мимо одной школы. Над входом высилась надпись: «Учиться, учиться и учиться». Кто против этого утверждения — пусть первым бросит в меня камень.

Мне кажется, есть определённая ошибка в том, чтобы пытаться понять Ленина как мыслителя по его собранию сочинений. Он был в первую очередь деятелем, и сочинения его (а это преимущественно бюллетени, статьи и речи выступлений) по большей части представляют собой именно действия, притом действия энергичные и революционные по духу. Учение же его — больше его «сочинений», ибо оно подкреплено действием. Бердяев назвал сочинение «Государство и революция» замечательнейшим произведением Ленина, но назвать его великим философским творением было бы чересчур. Ленин — «историческая конкретность», великая (!) конкретность, притом не только применительно к русской истории, но к истории мировой. И всё же Ленин — безусловно мыслитель: мыслитель действия. И как мыслитель действия он потрясающе представлен в серии фильмов, подготовленной к 100-летию Ленина, но, к сожалению, удивительным образом отложенной на полку и в итоге практически неизвестной: «Штрихи к портрету Ленина».

Роль Ленина исполнил гениальный Михаил Ульянов (совпадение?), Свердлова — Игорь Кваша, Бухарина — Олег Табаков, Мартова — Олег Ефремов и т.д. Вопросы о "позорном Брестском мире", о сложных взаимоотношениях большевиков, эсеров, анархистов, о становлении рабоче-крестьянской армии, о новом направлении в искусстве (где Ленин раскрыт как консерватор!) — всё это, как минимум, чрезвычайно интересно.

Нравится вам Ленин или нет, этот 4-серийный фильм — очень рекомендую к просмотру для понимания Ленина и его «исторической конкретности». Ленину — 155.

BY аспирант-философ