Forwarded from Слава пишет...
Вот это поворот… Слава вернулся в школу. Не затем, чтобы вспомнить про тангенс и котангенс. Из этих терминов мне сейчас может показаться знакомым только кот Ангенс. А в школу меня позвали прочитать две лекции по текстам для медиаклассов.
А этот профиль — какое-то чудо чудное. Детишек уже в последних классах готовят как будущих журналистов. Их не обманешь, они знают, что такое критическое мышление и «перевёрнутая пирамида»! Некоторые работающие журналисты, кажется, и этого ещё не освоили. С критическим мышлением так, вообще, беда.
Началось всё с технической накладки. Не смогли подрубить слайды. А там ведь самое важное для подрастающего поколения — мемы! Но не беда, я ведь и сам — ходячий мем.
Разговор с будущими медийщиками вышел содержательным. Говорили про драматургию текстов, делился с ребятами лайфхаками, отговаривал становиться журналистами (но критическое мышление!!!), учил говорить с читателем на одном языке, сам заряжался от них — подростковым задором.
Отдельное спасибо девочке в первом ряду, которая по началу зевнула пару раз. В конце концов, это шестой-седьмой уроки для ребят. А потом как включилась в совместную работу, начала записывать какие-то приёмы в тетрадку, участвовать в интерактивах. А я же говорил: мемы творят чудеса!
А ещё мне показали снятый учениками репортаж с недели моды. Монтировали тоже сами. Стенд апы, конечно, — слабое место, но фактура очень хорошая. Так что скоро наблатыкаются, придут выгонять с насиженных мест толстые попы ленивых корреспондентов и унылых редакторов. Вот это будет повороооот!
Слава пишет...
А этот профиль — какое-то чудо чудное. Детишек уже в последних классах готовят как будущих журналистов. Их не обманешь, они знают, что такое критическое мышление и «перевёрнутая пирамида»! Некоторые работающие журналисты, кажется, и этого ещё не освоили. С критическим мышлением так, вообще, беда.
Началось всё с технической накладки. Не смогли подрубить слайды. А там ведь самое важное для подрастающего поколения — мемы! Но не беда, я ведь и сам — ходячий мем.
Разговор с будущими медийщиками вышел содержательным. Говорили про драматургию текстов, делился с ребятами лайфхаками, отговаривал становиться журналистами (но критическое мышление!!!), учил говорить с читателем на одном языке, сам заряжался от них — подростковым задором.
Отдельное спасибо девочке в первом ряду, которая по началу зевнула пару раз. В конце концов, это шестой-седьмой уроки для ребят. А потом как включилась в совместную работу, начала записывать какие-то приёмы в тетрадку, участвовать в интерактивах. А я же говорил: мемы творят чудеса!
А ещё мне показали снятый учениками репортаж с недели моды. Монтировали тоже сами. Стенд апы, конечно, — слабое место, но фактура очень хорошая. Так что скоро наблатыкаются, придут выгонять с насиженных мест толстые попы ленивых корреспондентов и унылых редакторов. Вот это будет повороооот!
Слава пишет...
❤56🔥20👍16🤣6
group-telegram.com/slovoslavy/2101
Create:
Last Update:
Last Update:
Вот это поворот… Слава вернулся в школу. Не затем, чтобы вспомнить про тангенс и котангенс. Из этих терминов мне сейчас может показаться знакомым только кот Ангенс. А в школу меня позвали прочитать две лекции по текстам для медиаклассов.
А этот профиль — какое-то чудо чудное. Детишек уже в последних классах готовят как будущих журналистов. Их не обманешь, они знают, что такое критическое мышление и «перевёрнутая пирамида»! Некоторые работающие журналисты, кажется, и этого ещё не освоили. С критическим мышлением так, вообще, беда.
Началось всё с технической накладки. Не смогли подрубить слайды. А там ведь самое важное для подрастающего поколения — мемы! Но не беда, я ведь и сам — ходячий мем.
Разговор с будущими медийщиками вышел содержательным. Говорили про драматургию текстов, делился с ребятами лайфхаками, отговаривал становиться журналистами (но критическое мышление!!!), учил говорить с читателем на одном языке, сам заряжался от них — подростковым задором.
Отдельное спасибо девочке в первом ряду, которая по началу зевнула пару раз. В конце концов, это шестой-седьмой уроки для ребят. А потом как включилась в совместную работу, начала записывать какие-то приёмы в тетрадку, участвовать в интерактивах. А я же говорил: мемы творят чудеса!
А ещё мне показали снятый учениками репортаж с недели моды. Монтировали тоже сами. Стенд апы, конечно, — слабое место, но фактура очень хорошая. Так что скоро наблатыкаются, придут выгонять с насиженных мест толстые попы ленивых корреспондентов и унылых редакторов. Вот это будет повороооот!
Слава пишет...
А этот профиль — какое-то чудо чудное. Детишек уже в последних классах готовят как будущих журналистов. Их не обманешь, они знают, что такое критическое мышление и «перевёрнутая пирамида»! Некоторые работающие журналисты, кажется, и этого ещё не освоили. С критическим мышлением так, вообще, беда.
Началось всё с технической накладки. Не смогли подрубить слайды. А там ведь самое важное для подрастающего поколения — мемы! Но не беда, я ведь и сам — ходячий мем.
Разговор с будущими медийщиками вышел содержательным. Говорили про драматургию текстов, делился с ребятами лайфхаками, отговаривал становиться журналистами (но критическое мышление!!!), учил говорить с читателем на одном языке, сам заряжался от них — подростковым задором.
Отдельное спасибо девочке в первом ряду, которая по началу зевнула пару раз. В конце концов, это шестой-седьмой уроки для ребят. А потом как включилась в совместную работу, начала записывать какие-то приёмы в тетрадку, участвовать в интерактивах. А я же говорил: мемы творят чудеса!
А ещё мне показали снятый учениками репортаж с недели моды. Монтировали тоже сами. Стенд апы, конечно, — слабое место, но фактура очень хорошая. Так что скоро наблатыкаются, придут выгонять с насиженных мест толстые попы ленивых корреспондентов и унылых редакторов. Вот это будет повороооот!
Слава пишет...
BY Слово Славы





Share with your friend now:
group-telegram.com/slovoslavy/2101