Обсуждение систем образования в странах БРИКС на Международном партнерском дне Россия-Бразилия
В ходе круглого стола на Международном партнерском дне Россия-Бразилия, который состоялся в НИУ ВШЭ 🕊🕊 октября и дал старт Первой бразильской академической и научной миссии Бразилии в России, Евгений Терентьев, директор института образования НИУ ВШЭ представил презентацию на тему «Трансформация общего образования в странах БРИКС».
Он обозначил ключевые вопросы о перспективах в развитии систем образования в странах объединения, акцентируя внимание на разнообразии национальных условий, которые формируют уникальные вызовы для системы общего образования в странах #БРИКС.
Евгений Терентьев подчеркнул важность учета этих различий для разработки эффективной образовательной политики.
В своем выступлении он рассмотрел как национальные правительства реагируют на существующие вызовы, проводя определенную политику, и какие последствия это имеет для образовательных систем в каждом из государств.
Эксперт отметил, что опыт и уроки, извлеченные из трансформации систем образования в странах БРИКС, могут служить ценной базой для других государств, стремящихся к реформированию своей образовательной системы.
После круглого стола для гостей из Бразилии была организована экскурсия по кампусу ВШЭ в Москве.
Обсуждение систем образования в странах БРИКС на Международном партнерском дне Россия-Бразилия
В ходе круглого стола на Международном партнерском дне Россия-Бразилия, который состоялся в НИУ ВШЭ 🕊🕊 октября и дал старт Первой бразильской академической и научной миссии Бразилии в России, Евгений Терентьев, директор института образования НИУ ВШЭ представил презентацию на тему «Трансформация общего образования в странах БРИКС».
Он обозначил ключевые вопросы о перспективах в развитии систем образования в странах объединения, акцентируя внимание на разнообразии национальных условий, которые формируют уникальные вызовы для системы общего образования в странах #БРИКС.
Евгений Терентьев подчеркнул важность учета этих различий для разработки эффективной образовательной политики.
В своем выступлении он рассмотрел как национальные правительства реагируют на существующие вызовы, проводя определенную политику, и какие последствия это имеет для образовательных систем в каждом из государств.
Эксперт отметил, что опыт и уроки, извлеченные из трансформации систем образования в странах БРИКС, могут служить ценной базой для других государств, стремящихся к реформированию своей образовательной системы.
После круглого стола для гостей из Бразилии была организована экскурсия по кампусу ВШЭ в Москве.
Anastasia Vlasova/Getty Images However, the perpetrators of such frauds are now adopting new methods and technologies to defraud the investors. This ability to mix the public and the private, as well as the ability to use bots to engage with users has proved to be problematic. In early 2021, a database selling phone numbers pulled from Facebook was selling numbers for $20 per lookup. Similarly, security researchers found a network of deepfake bots on the platform that were generating images of people submitted by users to create non-consensual imagery, some of which involved children. Just days after Russia invaded Ukraine, Durov wrote that Telegram was "increasingly becoming a source of unverified information," and he worried about the app being used to "incite ethnic hatred." In the past, it was noticed that through bulk SMSes, investors were induced to invest in or purchase the stocks of certain listed companies.
from sa
