«Семинар Лоцман-PRO в родной школе»: личный взгляд
⌛ 18 марта проф. Олег Г. Волков, член Общественной палаты Чувашской Республики, член Президиума «Союза отцов» России был приглашен в Гимназию №2 г. Чебоксары провести занятие для учащихся шестых классов в рамках урока «Семьеведение»
Эта учебное заведение имеет для Олега Г. Волкова особое значение. Именно в ней прошли школьные годы (бывшая школа №16). В этом году он отмечает 50-летие своего школьного выпуска.
⌛ Аудитория школьников - современных подростков 13 лет, со своими шалостями, безобидными, и порой, даже сложными выходками. Авторитет взрослого для детей переходного возраста не всегда имеет значение, поэтому работа предстояла не простая.
⌛ Для себя Олег Г. Волков давно принял позицию, что во время занятия с детьми даю материал, ориентируясь только на тех, чьи глаза горят вниманием, а остальные либо пройдут мимо, либо заинтересуются уже в процессе. Ребятам, особенно мальчишкам, не всегда интересно слушать, им нужно действие. Новые знания в формате презентации авторской программы «Моя счастливая семья» подростков не зацепили, думать о правилах, как стать крепкой семьей, для них оказалось рано.
☑️ Зато авторский практикум «Лоцман-PRO: Таланты ваших детей» и в сложной на дисциплину аудитории зашел на отлично! Олег Гаврилович сумел объяснить, что следующие 5 минут занятия – самые главные для них, не только из часа занятий, но и всего учебного года.
☑️ Перед тестом был стандартный опрос ребят, знают ли они свои таланты и могут ли их перечислить. Вопрос повис в тишине, лишь веселый мальчуган из первых рядов попытался схохмить, но у него не получилось.
☑️ Прочтение ведущим тест-анкеты и заполнение учащимися бумажных форм прошло стандартно. Гораздо интереснее оказались результаты экспресс-анализа.
☑️ Первый: большинство учащихся нашли у себя от 4 до 8 личных интересов, была девочка, которая отметила 10 из 12 и только одна, у которой 3 интереса-увлечения.
☑️ А вот второй результат заставил задуматься почти всех. Когда попросили поднять руки, кто занимается в кружках и секциях допобразования – 100% рук, а на вопрос совпали ли их реальные интересы с направлением дополнительных занятий – 0%!!!
☑️ Итоговый совет-рекомендация от профессора Волкова для учащихся: провести вечером тест-анкетирование своих родителей на второй стороне тест-анкеты, а потом сопоставьте свои результаты с родительскими: и много интересного удастся узнать…
⌛ Только совместный диалог, обсуждение результатов смогут направить родителей на принятие психологического комфорта при выборе дополнительных занятий и будущих компетенций.
«Семинар Лоцман-PRO в родной школе»: личный взгляд
⌛ 18 марта проф. Олег Г. Волков, член Общественной палаты Чувашской Республики, член Президиума «Союза отцов» России был приглашен в Гимназию №2 г. Чебоксары провести занятие для учащихся шестых классов в рамках урока «Семьеведение»
Эта учебное заведение имеет для Олега Г. Волкова особое значение. Именно в ней прошли школьные годы (бывшая школа №16). В этом году он отмечает 50-летие своего школьного выпуска.
⌛ Аудитория школьников - современных подростков 13 лет, со своими шалостями, безобидными, и порой, даже сложными выходками. Авторитет взрослого для детей переходного возраста не всегда имеет значение, поэтому работа предстояла не простая.
⌛ Для себя Олег Г. Волков давно принял позицию, что во время занятия с детьми даю материал, ориентируясь только на тех, чьи глаза горят вниманием, а остальные либо пройдут мимо, либо заинтересуются уже в процессе. Ребятам, особенно мальчишкам, не всегда интересно слушать, им нужно действие. Новые знания в формате презентации авторской программы «Моя счастливая семья» подростков не зацепили, думать о правилах, как стать крепкой семьей, для них оказалось рано.
☑️ Зато авторский практикум «Лоцман-PRO: Таланты ваших детей» и в сложной на дисциплину аудитории зашел на отлично! Олег Гаврилович сумел объяснить, что следующие 5 минут занятия – самые главные для них, не только из часа занятий, но и всего учебного года.
☑️ Перед тестом был стандартный опрос ребят, знают ли они свои таланты и могут ли их перечислить. Вопрос повис в тишине, лишь веселый мальчуган из первых рядов попытался схохмить, но у него не получилось.
☑️ Прочтение ведущим тест-анкеты и заполнение учащимися бумажных форм прошло стандартно. Гораздо интереснее оказались результаты экспресс-анализа.
☑️ Первый: большинство учащихся нашли у себя от 4 до 8 личных интересов, была девочка, которая отметила 10 из 12 и только одна, у которой 3 интереса-увлечения.
☑️ А вот второй результат заставил задуматься почти всех. Когда попросили поднять руки, кто занимается в кружках и секциях допобразования – 100% рук, а на вопрос совпали ли их реальные интересы с направлением дополнительных занятий – 0%!!!
☑️ Итоговый совет-рекомендация от профессора Волкова для учащихся: провести вечером тест-анкетирование своих родителей на второй стороне тест-анкеты, а потом сопоставьте свои результаты с родительскими: и много интересного удастся узнать…
⌛ Только совместный диалог, обсуждение результатов смогут направить родителей на принятие психологического комфорта при выборе дополнительных занятий и будущих компетенций.
He adds: "Telegram has become my primary news source." Official government accounts have also spread fake fact checks. An official Twitter account for the Russia diplomatic mission in Geneva shared a fake debunking video claiming without evidence that "Western and Ukrainian media are creating thousands of fake news on Russia every day." The video, which has amassed almost 30,000 views, offered a "how-to" spot misinformation. The Russian invasion of Ukraine has been a driving force in markets for the past few weeks. Artem Kliuchnikov and his family fled Ukraine just days before the Russian invasion. The gold standard of encryption, known as end-to-end encryption, where only the sender and person who receives the message are able to see it, is available on Telegram only when the Secret Chat function is enabled. Voice and video calls are also completely encrypted.
from sa
