⚖اللجنة العلمية المستوى الرابع

┈┉┉┅━━━༺✿༻━━━┅┉┉┈
◉#اللغة_العربية_المحاضرة_التاسعة
◉مفتاح الحصاد #13_h502
◉تاريخ:- ٣٠/ ربيعٍ الأولى/١٤٤٧ه‍
◉الدكتور:- #هدى_الحمزي
◉اعداد_عضو_اللجنة_العلمية:
◉#إيناس_القحطاني
┈┉┉┅━━━༺✿༻━━━┅┉┉┈

﴿بِســم الله الرحمــنِ الرحيــــم ﴾

- بُدأتْ المُحاضرة من ص"82" حتى ص"90"


ـ رابـعًا: أسـماء الاستـفهام.
وأهمّها: "مَنْ، مَا، متى، أينَ، كيفَ، كمْ، أيّ".

ـ أحكامها:
1)- أنّها أسماء مبنيّة، ما عدا "أيّ" فهيَ مُعربة.
2)- أنّها تُعرب بحسب موقعها في الجملة.

📌نضعُ بين يديك أيّها الطالب النحرير قاعدة مُيسرة؛ لتتمكن من خلالها معرفة الموقع الإعرابيّ لاسم الاستفهام، مُتبعًا الخطوات الآتية، التي تكمنُ فيــ:
⓵➪ تخيل إجابةً للسّؤال، على أن تكون هذهِ الإجابة كاملة.
كقولك: من هذا؟
فتُجيب في مُخيلتك: هذا محمدٌ.

②➪ بعد إجابتك عن السؤال بالكيفية السّابقة، قمْ بإعراب هذه الجُملة كما لو أنّها ليستْ جوابًا عن السؤال.
سنقوم بإعراب الجملة السابقة△:
ـ هذا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
ـ محمدٌ: خبر مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.

③➪ بعد أن نتنهي من إعراب جملة الجواب، قمْ بحذف الكلمات المُتشابهة في كلّ من جملة السّؤال وجملة الجواب، وما بقي في جملة الجواب مع إعرابه هو الإعراب نفسه لاسم الاستفهام، ففي الجملة السابقة نحذف الكلمة المتشابهة، وهي كلمة: "هذا"، حيث بقيت في جملة الجواب كلمة "محمد".
وبما أن إعراب كلمة محمد هو نفسه إعراب اسم الاستفهام، فإن إعراب "من" في محل رفع خبر.

▧ ولمزيد من الأمثلة، إليك الآتي:
ــ أين علي؟
ــ (أجِب في مُخيلتك: علي في البيت) والآن نحذف الكلمات المتشابهة وهي "علي" وتبقى في البيت إعرابها: "جار ومجرور في محل رفع خبر"
ــ إذن إعراب أين: اسم استفهام مبني على الفتح في مخل رفع خبر.
وهكذا دواليك...إلخ.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـ خامسًا: الأسماء المركبة.

ـ حكمها:
1)- تبنى هذهِ الأسماء على فتح الجزئين.
2)- يكون لها محل من الإعراب بحسب موقها من الجملة.

ـ أنواعها:
1- العدد المركب:
ـ وهي الأعداد من (11 إلى 19) عدا "اثنا عشر، اثنتا عشر" الجزء الأول منه إعراب المثنى، أمّا الجزء الثاني منه فمبني على الفتح لا محل له من الإعراب، نحو: حضر اثنا عشر جنديًا.
ـ اثنا➪ فاعل مرفوع بالألف؛ لأنه ملحق بالمثنى.
ـ عشر: مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.

ـ الظروف المركبة تركيبًا مزجيًا:
نحو: صباحَ مساءَ،بينَ بينَ.
ـــ مثال: المُسلم ينهج حياتهِ بينَ بينَ.
ـ المسلم: مبتدأ ...إلخ.
ـ ينهج: فعل وفاعل.
ـ في حياته: جار ومجرور.
ـ بينَ بينَ: ظرف زمان مبني على فتح الجزئين في محل نصب.

3- الأحوال المركبة تركيبًا مزجيًا:
نحو: بيتَ بيتَ.
ـــ مثال:
فهد جاري بيتَ بيتَ.
ـ فهد: مبتدأ ...إلخ.
ـ جاري: خبر...إلخ.
ـ بيتَ بيتَ: حال مبني على فتح الجزئين في محل نصب.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـ سادسًا: أسماء الأفعال.
سُمّيتْ بهذا الاسمِ؛ لأنّها ليستْ اسمًا خالصًا ولا فعلًا خالصًا، فهيَ من جهة تُعدُّ فعلًا؛ لأنّها تأخذ معناه وزمنه وعمله، ومن جهة تُعدُّ اسمًا؛ لأنّها لا تقبل علامات الفعلِ.

ــ الأحكام المشتركة لها:
⓵➪ أسماء الأفعال دائمًا مبنيّة لا محل لها من الإعراب.
②➪ أسماء الأفعال تأخذ حكم الفعل؛ من حيث معناه وزمنه، وعمله.
وعليه فإنّها تحتاج إلى فاعل.
③➪ يكون الفعل في الغالب ضميرًا مستترًا، ويكون كذلك في اسم فعل الأمر واسم فعل المضارع.

ـ "أقسام أسماء الأفعال↯":
ـ القسمُ الأول: اسم فعل الأمر:
نحو: صه➪ بمعنى اسكتْ.
حيَّ➪ بمعنى أقبِل.
رويدك➪بمعنى تمهل.
هلمَّ➪ بمعنى اقترب.
عليكَ➪ بمعنى الزم.
وكلّ ما يُصاغ من الأفعال على وزن "فَعالِ"، نحو: نزالِ، حذارِ...إلخ.
ــ مثال:
حذارِ: اسم فعل أمر مبني على الكسر لا محل له من الإعراب،والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت.

▧ وهناك حالتان- أيضًا- تُعرب فيها الضمائر على أنّها حروف لا أسماء، وهي:
في لهجة أكلـــ"ـو"ني البراغيث.
هُنا نلاحظ وجو واو الجماعة ونحنُ نعلم أن واو الجماعة تُعرب ضمير متصل في محل رفع فاعل عند اتصالها بالأفعال.
ونُلاحظ-ههنا- وجود كلمة" البراغيث" وهي فاعل أيضًا، مثال:
حضروا الطلاب:
ـ حضروا: فعل ماضٍ...، والواو حرف زائد لا محل له من الإعراب؛ لوجود الفاعل "الطلاب".
ـ والطلاب: هي الفاعل.
وقسْ على ذلك بقية الأمثلة.

ـ القسمُ الثاني: اسم فعل مضارع:
نحو: أفّ➪ بمعنى أتضجر.
أوّه➪ بمعنى أتوجع.

ـ القسم الثالث: اسم فعل ماضٍ:
نحو: هيهاتَ➪ بمعنى بعُد.
شتان➪ بمعنى افترق.

Telegram

بوت اللجنة العلمية_كلية الشريعة والقانون جامعة صنعاء

البوت العلمي للجنة العلمية بكلية الشريعة والقانون جامعة صنعاء

👍3

www.group-telegram.com/sg/shareaha4.com/12808

738 viewsلمياء العرشي., Sep 26 at 17:32

┈┉┉┅━━━༺✿༻━━━┅┉┉┈
◉#اللغة_العربية_المحاضرة_التاسعة
◉مفتاح الحصاد #13_h502
◉تاريخ:- ٣٠/ ربيعٍ الأولى/١٤٤٧ه‍
◉الدكتور:- #هدى_الحمزي
◉اعداد_عضو_اللجنة_العلمية:
◉#إيناس_القحطاني
┈┉┉┅━━━༺✿༻━━━┅┉┉┈

﴿بِســم الله الرحمــنِ الرحيــــم ﴾

- بُدأتْ المُحاضرة من ص"82" حتى ص"90"


ـ رابـعًا: أسـماء الاستـفهام.
وأهمّها: "مَنْ، مَا، متى، أينَ، كيفَ، كمْ، أيّ".

ـ أحكامها:
1)- أنّها أسماء مبنيّة، ما عدا "أيّ" فهيَ مُعربة.
2)- أنّها تُعرب بحسب موقعها في الجملة.

📌نضعُ بين يديك أيّها الطالب النحرير قاعدة مُيسرة؛ لتتمكن من خلالها معرفة الموقع الإعرابيّ لاسم الاستفهام، مُتبعًا الخطوات الآتية، التي تكمنُ فيــ:
⓵➪ تخيل إجابةً للسّؤال، على أن تكون هذهِ الإجابة كاملة.
كقولك: من هذا؟
فتُجيب في مُخيلتك: هذا محمدٌ.

②➪ بعد إجابتك عن السؤال بالكيفية السّابقة، قمْ بإعراب هذه الجُملة كما لو أنّها ليستْ جوابًا عن السؤال.
سنقوم بإعراب الجملة السابقة△:
ـ هذا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
ـ محمدٌ: خبر مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.

③➪ بعد أن نتنهي من إعراب جملة الجواب، قمْ بحذف الكلمات المُتشابهة في كلّ من جملة السّؤال وجملة الجواب، وما بقي في جملة الجواب مع إعرابه هو الإعراب نفسه لاسم الاستفهام، ففي الجملة السابقة نحذف الكلمة المتشابهة، وهي كلمة: "هذا"، حيث بقيت في جملة الجواب كلمة "محمد".
وبما أن إعراب كلمة محمد هو نفسه إعراب اسم الاستفهام، فإن إعراب "من" في محل رفع خبر.

▧ ولمزيد من الأمثلة، إليك الآتي:
ــ أين علي؟
ــ (أجِب في مُخيلتك: علي في البيت) والآن نحذف الكلمات المتشابهة وهي "علي" وتبقى في البيت إعرابها: "جار ومجرور في محل رفع خبر"
ــ إذن إعراب أين: اسم استفهام مبني على الفتح في مخل رفع خبر.
وهكذا دواليك...إلخ.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـ خامسًا: الأسماء المركبة.

ـ حكمها:
1)- تبنى هذهِ الأسماء على فتح الجزئين.
2)- يكون لها محل من الإعراب بحسب موقها من الجملة.

ـ أنواعها:
1- العدد المركب:
ـ وهي الأعداد من (11 إلى 19) عدا "اثنا عشر، اثنتا عشر" الجزء الأول منه إعراب المثنى، أمّا الجزء الثاني منه فمبني على الفتح لا محل له من الإعراب، نحو: حضر اثنا عشر جنديًا.
ـ اثنا➪ فاعل مرفوع بالألف؛ لأنه ملحق بالمثنى.
ـ عشر: مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.

ـ الظروف المركبة تركيبًا مزجيًا:
نحو: صباحَ مساءَ،بينَ بينَ.
ـــ مثال: المُسلم ينهج حياتهِ بينَ بينَ.
ـ المسلم: مبتدأ ...إلخ.
ـ ينهج: فعل وفاعل.
ـ في حياته: جار ومجرور.
ـ بينَ بينَ: ظرف زمان مبني على فتح الجزئين في محل نصب.

3- الأحوال المركبة تركيبًا مزجيًا:
نحو: بيتَ بيتَ.
ـــ مثال:
فهد جاري بيتَ بيتَ.
ـ فهد: مبتدأ ...إلخ.
ـ جاري: خبر...إلخ.
ـ بيتَ بيتَ: حال مبني على فتح الجزئين في محل نصب.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـ سادسًا: أسماء الأفعال.
سُمّيتْ بهذا الاسمِ؛ لأنّها ليستْ اسمًا خالصًا ولا فعلًا خالصًا، فهيَ من جهة تُعدُّ فعلًا؛ لأنّها تأخذ معناه وزمنه وعمله، ومن جهة تُعدُّ اسمًا؛ لأنّها لا تقبل علامات الفعلِ.

ــ الأحكام المشتركة لها:
⓵➪ أسماء الأفعال دائمًا مبنيّة لا محل لها من الإعراب.
②➪ أسماء الأفعال تأخذ حكم الفعل؛ من حيث معناه وزمنه، وعمله.
وعليه فإنّها تحتاج إلى فاعل.
③➪ يكون الفعل في الغالب ضميرًا مستترًا، ويكون كذلك في اسم فعل الأمر واسم فعل المضارع.

ـ "أقسام أسماء الأفعال↯":
ـ القسمُ الأول: اسم فعل الأمر:
نحو: صه➪ بمعنى اسكتْ.
حيَّ➪ بمعنى أقبِل.
رويدك➪بمعنى تمهل.
هلمَّ➪ بمعنى اقترب.
عليكَ➪ بمعنى الزم.
وكلّ ما يُصاغ من الأفعال على وزن "فَعالِ"، نحو: نزالِ، حذارِ...إلخ.
ــ مثال:
حذارِ: اسم فعل أمر مبني على الكسر لا محل له من الإعراب،والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت.

▧ وهناك حالتان- أيضًا- تُعرب فيها الضمائر على أنّها حروف لا أسماء، وهي:
في لهجة أكلـــ"ـو"ني البراغيث.
هُنا نلاحظ وجو واو الجماعة ونحنُ نعلم أن واو الجماعة تُعرب ضمير متصل في محل رفع فاعل عند اتصالها بالأفعال.
ونُلاحظ-ههنا- وجود كلمة" البراغيث" وهي فاعل أيضًا، مثال:
حضروا الطلاب:
ـ حضروا: فعل ماضٍ...، والواو حرف زائد لا محل له من الإعراب؛ لوجود الفاعل "الطلاب".
ـ والطلاب: هي الفاعل.
وقسْ على ذلك بقية الأمثلة.

ـ القسمُ الثاني: اسم فعل مضارع:
نحو: أفّ➪ بمعنى أتضجر.
أوّه➪ بمعنى أتوجع.

ـ القسم الثالث: اسم فعل ماضٍ:
نحو: هيهاتَ➪ بمعنى بعُد.
شتان➪ بمعنى افترق.

BY ⚖اللجنة العلمية المستوى الرابع