Telegram Group & Telegram Channel
Институт коррекционной педагогики по поручению Путина предлагает вернуться к советским практикам сегрегации детей-инвалидов

18-19 июня в Сочи в Университете "Сириус" (финансируется "Газпромом" и "Росатомом") прошла конференция "Благополучие детей в фокусе внимания общества и государства".

В рамках конференции профессор Татьяна Соловьева представила подготовленный Институтом коррекционной педагогики доклад "О результатах комплексного анализа системы общего и дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья". Переводя с бюрократического языка, доклад о том, как учатся в России дети с инвалидностью и как следует их учить.

🟩 Вернуться в СССР

Восемь авторитетных специалистов в области специальной педагогики заявили "Системе" (на условиях анонимности), что фактически доклад предполагает отказ от современной инклюзивной модели образования детей с инвалидностью и возвращение к советской коррекционной системе, при которой дети-инвалиды были заперты в специальных школах и исключены из общества.

Особенно пугает специалистов то, что доклад подготовлен институтом, который подчиняется министерству просвещения, по поручению президента Путина – то есть шансы на воплощение основных положений доклада в жизнь велики.

🟩 Отказаться от конвенции ООН о правах инвалидов

Главную проблему российской специальной педагогики авторы доклада видят в том, что "основным документом, который прямо влияет на государственную политику в сфере образования детей с инвалидностью, все еще остается Конвенция ООН о правах инвалидов".

"Традиционные российские ценности, наша уникальная культура, наука и образование никогда не нуждались в оценках западных активистов и общественников" – пишут авторы доклада. И предлагают в этой связи исключить из законов само понятие "инклюзивное образование" и заменить его понятием "коррекционное образование", то есть не стремиться к включению детей с инвалидностью в общество, а изолировать их в спецшколах и там по возможности исправлять.

🟩 Лишить родителей права выбирать школу

Главным препятствием на пути этой реформы профессор Соловьева видит "закрепленное за родителями право выбора образовательного учреждения для своего ребенка" и "беспомощность ПМПК". Сегодня государственные психолого-медико-педагогические комиссии имеют полномочия только рекомендовать родителям школу, где может учиться их ребенок с особенностями. По замыслу авторов доклада, ПМПК должны иметь право школу предписать, а родители не должны иметь права от предписанной школы отказаться.

🟩 Поставить НКО вне закона

Главными врагами возвращения в СССР авторы доклада считают "активистов и общественников", "рост числа общественных родительских организаций", устраивающих в общеобразовательных школах ресурсные классы, тьюторскую помощь и доступную среду. Предлагается "законодательно закрепить права и ограничения некоммерческих общественных образовательных организаций… в том числе исключение возможностей их прямого вмешательства в вопросы деятельности государственных образовательных организаций".

🟩 Что думают специалисты

Екатерина Мень, президент АНО "Центр проблем аутизма" и один из наиболее уважаемых экспертов в области специальной педагогики так пересказала доклад в своих социальных сетях:

Международное право – ерунда. Современные исследования – заговор. НКО – враги. Родители – дебилы. Всем делать скрининги. Всех, кто идет с научно-обоснованным методом, не дай Бог, порожденным не в коридорах Института коррекционной педагогики – на проверку!


По данным доклада, в российских дошкольных и школьных учреждениях учится 1 286 122 ребенка с особенностями. 60% из них учатся инклюзивно, то есть вместе со своими нормотипичными сверстниками. Вместо слова "нормотипичный" авторы доклада используют слово "здоровый".

👍 Подписывайтесь на "Систему"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/systemasystema/225
Create:
Last Update:

Институт коррекционной педагогики по поручению Путина предлагает вернуться к советским практикам сегрегации детей-инвалидов

18-19 июня в Сочи в Университете "Сириус" (финансируется "Газпромом" и "Росатомом") прошла конференция "Благополучие детей в фокусе внимания общества и государства".

В рамках конференции профессор Татьяна Соловьева представила подготовленный Институтом коррекционной педагогики доклад "О результатах комплексного анализа системы общего и дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья". Переводя с бюрократического языка, доклад о том, как учатся в России дети с инвалидностью и как следует их учить.

🟩 Вернуться в СССР

Восемь авторитетных специалистов в области специальной педагогики заявили "Системе" (на условиях анонимности), что фактически доклад предполагает отказ от современной инклюзивной модели образования детей с инвалидностью и возвращение к советской коррекционной системе, при которой дети-инвалиды были заперты в специальных школах и исключены из общества.

Особенно пугает специалистов то, что доклад подготовлен институтом, который подчиняется министерству просвещения, по поручению президента Путина – то есть шансы на воплощение основных положений доклада в жизнь велики.

🟩 Отказаться от конвенции ООН о правах инвалидов

Главную проблему российской специальной педагогики авторы доклада видят в том, что "основным документом, который прямо влияет на государственную политику в сфере образования детей с инвалидностью, все еще остается Конвенция ООН о правах инвалидов".

"Традиционные российские ценности, наша уникальная культура, наука и образование никогда не нуждались в оценках западных активистов и общественников" – пишут авторы доклада. И предлагают в этой связи исключить из законов само понятие "инклюзивное образование" и заменить его понятием "коррекционное образование", то есть не стремиться к включению детей с инвалидностью в общество, а изолировать их в спецшколах и там по возможности исправлять.

🟩 Лишить родителей права выбирать школу

Главным препятствием на пути этой реформы профессор Соловьева видит "закрепленное за родителями право выбора образовательного учреждения для своего ребенка" и "беспомощность ПМПК". Сегодня государственные психолого-медико-педагогические комиссии имеют полномочия только рекомендовать родителям школу, где может учиться их ребенок с особенностями. По замыслу авторов доклада, ПМПК должны иметь право школу предписать, а родители не должны иметь права от предписанной школы отказаться.

🟩 Поставить НКО вне закона

Главными врагами возвращения в СССР авторы доклада считают "активистов и общественников", "рост числа общественных родительских организаций", устраивающих в общеобразовательных школах ресурсные классы, тьюторскую помощь и доступную среду. Предлагается "законодательно закрепить права и ограничения некоммерческих общественных образовательных организаций… в том числе исключение возможностей их прямого вмешательства в вопросы деятельности государственных образовательных организаций".

🟩 Что думают специалисты

Екатерина Мень, президент АНО "Центр проблем аутизма" и один из наиболее уважаемых экспертов в области специальной педагогики так пересказала доклад в своих социальных сетях:

Международное право – ерунда. Современные исследования – заговор. НКО – враги. Родители – дебилы. Всем делать скрининги. Всех, кто идет с научно-обоснованным методом, не дай Бог, порожденным не в коридорах Института коррекционной педагогики – на проверку!


По данным доклада, в российских дошкольных и школьных учреждениях учится 1 286 122 ребенка с особенностями. 60% из них учатся инклюзивно, то есть вместе со своими нормотипичными сверстниками. Вместо слова "нормотипичный" авторы доклада используют слово "здоровый".

👍 Подписывайтесь на "Систему"

BY Система




Share with your friend now:
group-telegram.com/systemasystema/225

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

WhatsApp, a rival messaging platform, introduced some measures to counter disinformation when Covid-19 was first sweeping the world. It is unclear who runs the account, although Russia's official Ministry of Foreign Affairs Twitter account promoted the Telegram channel on Saturday and claimed it was operated by "a group of experts & journalists." But the Ukraine Crisis Media Center's Tsekhanovska points out that communications are often down in zones most affected by the war, making this sort of cross-referencing a luxury many cannot afford. The SC urges the public to refer to the SC’s I nvestor Alert List before investing. The list contains details of unauthorised websites, investment products, companies and individuals. Members of the public who suspect that they have been approached by unauthorised firms or individuals offering schemes that promise unrealistic returns Telegram Messenger Blocks Navalny Bot During Russian Election
from us


Telegram Система
FROM American