▪️В г. Махачкале состоялась интеллектуальная игра "Основы духовно-нравственного развития личности и гражданина в реалиях современного общества" среди учащихся духовных образовательных учреждений Дагестана. ⠀ ▪️Участие приняли десять команд из разных городов республики. ⠀ ▪️Игра проходила в несколько туров. Были затронуты такие темы, как основы государственного строя, патриотическое воспитание личности и гражданина, этносоциальное и социальное направление. Свои знания продемонстрировали и капитаны команд. ⠀ ▪️По словам участников, подобные мероприятия развивают интеллектуально, ведь в современном обществе важно разбираться и в устройстве государства, межнациональных и межконфессиональных вопросах, общегражданской идентичности. ⠀ ▪️По итогам игры призовые места распределились следующим образом: ☺️ место заняла команда исламского института им. Имама Шафии, ☺️ место - у Дагестанского исламского университета им. Мухаммад-Арифа и ☺️ место - у команды медресе им. Мухаммад-Арифа. ⠀ ▪️Напомним, что интеллектуальная игра проводилась в рамках проекта по проведению в духовных образовательных учреждениях занятий по воспитанию патриотизма, культуры поведения, межнациональной и межконфессиональной дружбы. ⠀ ▪️Организаторами выступили Министерство по национальной политике и делам религий РД и Дагестанский гуманитарный институт.
▪️В г. Махачкале состоялась интеллектуальная игра "Основы духовно-нравственного развития личности и гражданина в реалиях современного общества" среди учащихся духовных образовательных учреждений Дагестана. ⠀ ▪️Участие приняли десять команд из разных городов республики. ⠀ ▪️Игра проходила в несколько туров. Были затронуты такие темы, как основы государственного строя, патриотическое воспитание личности и гражданина, этносоциальное и социальное направление. Свои знания продемонстрировали и капитаны команд. ⠀ ▪️По словам участников, подобные мероприятия развивают интеллектуально, ведь в современном обществе важно разбираться и в устройстве государства, межнациональных и межконфессиональных вопросах, общегражданской идентичности. ⠀ ▪️По итогам игры призовые места распределились следующим образом: ☺️ место заняла команда исламского института им. Имама Шафии, ☺️ место - у Дагестанского исламского университета им. Мухаммад-Арифа и ☺️ место - у команды медресе им. Мухаммад-Арифа. ⠀ ▪️Напомним, что интеллектуальная игра проводилась в рамках проекта по проведению в духовных образовательных учреждениях занятий по воспитанию патриотизма, культуры поведения, межнациональной и межконфессиональной дружбы. ⠀ ▪️Организаторами выступили Министерство по национальной политике и делам религий РД и Дагестанский гуманитарный институт.
Messages are not fully encrypted by default. That means the company could, in theory, access the content of the messages, or be forced to hand over the data at the request of a government. He said that since his platform does not have the capacity to check all channels, it may restrict some in Russia and Ukraine "for the duration of the conflict," but then reversed course hours later after many users complained that Telegram was an important source of information. He floated the idea of restricting the use of Telegram in Ukraine and Russia, a suggestion that was met with fierce opposition from users. Shortly after, Durov backed off the idea. But Kliuchnikov, the Ukranian now in France, said he will use Signal or WhatsApp for sensitive conversations, but questions around privacy on Telegram do not give him pause when it comes to sharing information about the war. "Russians are really disconnected from the reality of what happening to their country," Andrey said. "So Telegram has become essential for understanding what's going on to the Russian-speaking world."
from tw