1 сентября 2024г. я стал ДИРЕКТОРОМ 25 ШКОЛЫ Владикавказа👨💼
Этот момент всегда ассоциирую с рассказом «Учитель» А. П. Чехова. В этом произведении автор описывает ситуацию, где учитель сталкивается с трудностями в общении с учениками и их родителями. Главный герой, несмотря на все преграды, старается найти общий язык с детьми и понять их проблемы. Он осознает, что его ответственность не ограничивается лишь передачей знаний, но и включает в себя воспитание и поддержку учеников в их личностном развитии.
Этот эпизод показывает, как важно для директора быть не только администратором, но и человеком, который понимает и поддерживает своих подопечных. Директор, как и учитель, должен уметь находить подход к каждому ученику, учитывать их индивидуальные особенности. В условиях, когда образовательные стандарты постоянно меняются, а требования к школе растут, директор сталкивается с необходимостью адаптироваться к новым условиям и находить эффективные решения.
Делюсь с вами репортажем телеканала «Осетия-Иристон»😊
1 сентября 2024г. я стал ДИРЕКТОРОМ 25 ШКОЛЫ Владикавказа👨💼
Этот момент всегда ассоциирую с рассказом «Учитель» А. П. Чехова. В этом произведении автор описывает ситуацию, где учитель сталкивается с трудностями в общении с учениками и их родителями. Главный герой, несмотря на все преграды, старается найти общий язык с детьми и понять их проблемы. Он осознает, что его ответственность не ограничивается лишь передачей знаний, но и включает в себя воспитание и поддержку учеников в их личностном развитии.
Этот эпизод показывает, как важно для директора быть не только администратором, но и человеком, который понимает и поддерживает своих подопечных. Директор, как и учитель, должен уметь находить подход к каждому ученику, учитывать их индивидуальные особенности. В условиях, когда образовательные стандарты постоянно меняются, а требования к школе растут, директор сталкивается с необходимостью адаптироваться к новым условиям и находить эффективные решения.
Делюсь с вами репортажем телеканала «Осетия-Иристон»😊
BY Марат Дряев
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
Unlike Silicon Valley giants such as Facebook and Twitter, which run very public anti-disinformation programs, Brooking said: "Telegram is famously lax or absent in its content moderation policy." At this point, however, Durov had already been working on Telegram with his brother, and further planned a mobile-first social network with an explicit focus on anti-censorship. Later in April, he told TechCrunch that he had left Russia and had “no plans to go back,” saying that the nation was currently “incompatible with internet business at the moment.” He added later that he was looking for a country that matched his libertarian ideals to base his next startup. The War on Fakes channel has repeatedly attempted to push conspiracies that footage from Ukraine is somehow being falsified. One post on the channel from February 24 claimed without evidence that a widely viewed photo of a Ukrainian woman injured in an airstrike in the city of Chuhuiv was doctored and that the woman was seen in a different photo days later without injuries. The post, which has over 600,000 views, also baselessly claimed that the woman's blood was actually makeup or grape juice. WhatsApp, a rival messaging platform, introduced some measures to counter disinformation when Covid-19 was first sweeping the world. What distinguishes the app from competitors is its use of what's known as channels: Public or private feeds of photos and videos that can be set up by one person or an organization. The channels have become popular with on-the-ground journalists, aid workers and Ukrainian President Volodymyr Zelenskyy, who broadcasts on a Telegram channel. The channels can be followed by an unlimited number of people. Unlike Facebook, Twitter and other popular social networks, there is no advertising on Telegram and the flow of information is not driven by an algorithm.
from tw
