Гиды Петербурга

#аттестация

⚡️Приближается 1 марта, когда, как вы помните, вступают в силу некоторые новые положения ФЗ-143 от 22.06.2024 и Постановления Правительства Российской Федерации от 29.11.2024 г. № 1677

В частности, многие интересуются возможностью сдавать аттестацию по отдельным муниципальным образованиям или на примере туристского маршрута, составленного самим соискателем.

В вопросе муниципальных образований для Санкт-Петербурга ничего не изменится. Сдавать экзамен по отдельному муниципальному образованию будет нельзя.

Как разъяснили в министерстве, этот пункт не касается внутригородских муниципальных образований городов федерального значения.

Таким обзором, 30 вопросов, которые существуют на сегодняшний день, продолжат быть актуальными для всех и после 1 марта.

Что касается права сдавать практическое задание в рамках квалификационного экзамена на аттестацию экскурсовода (гида)
или гида-переводчика на примере туристского маршрута, составленного самим соискателем, то такая возможность с 1 марта действительно появится.

Однако нужно помнить, что и аттестация будет выдаваться исключительно на этот маршрут (он будет указан в бейдже).

Также появились подробности того, какие требования в таком случае будут предъявляться к маршруту соискателя.

‼️Для прохождения аттестации экскурсоводов и гидов-переводчиков на примере туристского маршрута, составленного самим соискателем, заявитель должен представить на квалификационном экзамене:
1. Методическую разработку туристского маршрута, составленную
в соответствии с ГОСТ-50681- 2010 «Туристские услуги. Проектирование туристских услуг»;
2. Технологическую карту туристского маршрута;
3. «Портфель экскурсовода» и контрольный текст экскурсии.
4. Методическую разработку туристского маршрута адаптированного под определенный состав участников (взрослые, дети, граждане Российской Федерации или иных государств);
5. Варианты изменений туристского маршрута в зависимости от дорожных или иных экстремальных ситуаций.

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

👍22❤7

www.group-telegram.com/tw/spbguides.com/4587

2.78K viewsedited  Feb 19 at 11:39

#аттестация

⚡️Приближается 1 марта, когда, как вы помните, вступают в силу некоторые новые положения ФЗ-143 от 22.06.2024 и Постановления Правительства Российской Федерации от 29.11.2024 г. № 1677

В частности, многие интересуются возможностью сдавать аттестацию по отдельным муниципальным образованиям или на примере туристского маршрута, составленного самим соискателем.

В вопросе муниципальных образований для Санкт-Петербурга ничего не изменится. Сдавать экзамен по отдельному муниципальному образованию будет нельзя.

Как разъяснили в министерстве, этот пункт не касается внутригородских муниципальных образований городов федерального значения.

Таким обзором, 30 вопросов, которые существуют на сегодняшний день, продолжат быть актуальными для всех и после 1 марта.

Что касается права сдавать практическое задание в рамках квалификационного экзамена на аттестацию экскурсовода (гида)
или гида-переводчика на примере туристского маршрута, составленного самим соискателем, то такая возможность с 1 марта действительно появится.

Однако нужно помнить, что и аттестация будет выдаваться исключительно на этот маршрут (он будет указан в бейдже).

Также появились подробности того, какие требования в таком случае будут предъявляться к маршруту соискателя.

‼️Для прохождения аттестации экскурсоводов и гидов-переводчиков на примере туристского маршрута, составленного самим соискателем, заявитель должен представить на квалификационном экзамене:
1. Методическую разработку туристского маршрута, составленную
в соответствии с ГОСТ-50681- 2010 «Туристские услуги. Проектирование туристских услуг»;
2. Технологическую карту туристского маршрута;
3. «Портфель экскурсовода» и контрольный текст экскурсии.
4. Методическую разработку туристского маршрута адаптированного под определенный состав участников (взрослые, дети, граждане Российской Федерации или иных государств);
5. Варианты изменений туристского маршрута в зависимости от дорожных или иных экстремальных ситуаций.