Telegram Group & Telegram Channel
Первые ласточки в нашем новом детском гнезде - лектории Политехнического музея 😵‍💫

Как проходят интенсивы?
Рассказываем!
⬇️

Вчера познакомились с ребятами, обсудили равновесие, центр тяжести, силу земного притяжения. Провели опыты, наблюдая за динамикой своего тела, маятником, падающей башней из книг. Самые стойкие даже нашли центр тяжести у произвольной фигуры (которую сами и создали). Проделать этот опыт дошкольнику непросто!

Ребята смогли представить себя архитекторами и построить сетчатые конструкции, опираясь на опыт Густава Эйфеля и Владимира Шухова.

Много успели. Долгие летние интенсивы - это когда вдоволь хватает времени для игры, чтения, мастерских и дружбы.

Удивлялись истории о Гекторе Пеке (инженером может стать каждый!), сосчитали, сколько необычных башен создал герой в забавной книге Андреа Бети 📖

В перерыве нашли общие интересы: сразились в игру с правилами, располагая деревянные бруски на балансире (в зависимости от выпавших чисел на кубике) и смещая центр тяжести. Кстати, поглощение знаний тут тоже продолжалось , но, тссс, об этом никто из участников не догадался.

В четверг, 19 июня, мы будем говорить о балансе, затронем темы аэродинамики, воздухоплавания, самолетостроения, смастерим свои планеры 🔗и проверим их свойства в действии.

Девчонкам это тоже интересно!

Подробнее о расписании на лето, покупке билетов читайте здесь 📎

Университет детей - просветительский проект Политехнического музея для детей и подростков 5–12 лет
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
12😍21❤‍🔥1🤯1



group-telegram.com/ydetei_polytech/1137
Create:
Last Update:

Первые ласточки в нашем новом детском гнезде - лектории Политехнического музея 😵‍💫

Как проходят интенсивы?
Рассказываем!
⬇️

Вчера познакомились с ребятами, обсудили равновесие, центр тяжести, силу земного притяжения. Провели опыты, наблюдая за динамикой своего тела, маятником, падающей башней из книг. Самые стойкие даже нашли центр тяжести у произвольной фигуры (которую сами и создали). Проделать этот опыт дошкольнику непросто!

Ребята смогли представить себя архитекторами и построить сетчатые конструкции, опираясь на опыт Густава Эйфеля и Владимира Шухова.

Много успели. Долгие летние интенсивы - это когда вдоволь хватает времени для игры, чтения, мастерских и дружбы.

Удивлялись истории о Гекторе Пеке (инженером может стать каждый!), сосчитали, сколько необычных башен создал герой в забавной книге Андреа Бети 📖

В перерыве нашли общие интересы: сразились в игру с правилами, располагая деревянные бруски на балансире (в зависимости от выпавших чисел на кубике) и смещая центр тяжести. Кстати, поглощение знаний тут тоже продолжалось , но, тссс, об этом никто из участников не догадался.

В четверг, 19 июня, мы будем говорить о балансе, затронем темы аэродинамики, воздухоплавания, самолетостроения, смастерим свои планеры 🔗и проверим их свойства в действии.

Девчонкам это тоже интересно!

Подробнее о расписании на лето, покупке билетов читайте здесь 📎

Университет детей - просветительский проект Политехнического музея для детей и подростков 5–12 лет

BY Университет детей Политехнического музея










Share with your friend now:
group-telegram.com/ydetei_polytech/1137

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Although some channels have been removed, the curation process is considered opaque and insufficient by analysts. The perpetrators use various names to carry out the investment scams. They may also impersonate or clone licensed capital market intermediaries by using the names, logos, credentials, websites and other details of the legitimate entities to promote the illegal schemes. Lastly, the web previews of t.me links have been given a new look, adding chat backgrounds and design elements from the fully-features Telegram Web client. But Kliuchnikov, the Ukranian now in France, said he will use Signal or WhatsApp for sensitive conversations, but questions around privacy on Telegram do not give him pause when it comes to sharing information about the war. In addition, Telegram now supports the use of third-party streaming tools like OBS Studio and XSplit to broadcast live video, allowing users to add overlays and multi-screen layouts for a more professional look.
from ua


Telegram Университет детей Политехнического музея
FROM American