На обломках самовластья

Немного о начальном образовании в РИ.

По данным БСЭ число учащихся 1-3 классов начальных школ всех видов составило в 1914/15 учебном году 8,1 млн в границах послевоенного СССР[1]. Много это или мало?

Согласно Справочнику "Россия 1913 год" в 1911 году дети школьного возраста (8-12 лет) составляли около 9% населения империи[2] и поскольку причин для серьезных изменений в возрастной пирамиде за три следующих года не возникало, примем то же соотношение и для 1914-15 гг. Ребенок начинал обучение, когда ему исполнялось полных 8 лет, соответственно годы учебы в начальной школе будут следующими:

8-9 лет — 1 класс
9-10 лет — 2 класс
10-11 лет — 3 класс
11-12 лет — 4 класс

Каждая возрастная когорта в отдельности соответствовала 2,25%, а дети в возрасте 8-11 лет (ученики 1-3 классов) — 6,75%. Численность населения России в границах послевоенного СССР на 1 января 1915 года находилась на уровне 156,2 млн человек[3]. Число детей, соответствующих по возрасту 1-3 классам начальной школы — 10,5 млн.

Таким образом, к моменту революции начальное образование получало около 77% детей возрастом 8-11 лет — очень высокий показатель с учётом "нашей огромности", низкой базы и нехватки учителей, а также скептического отношения части крестьян к обучению их детей, в особенности девочек, грамоте. Косвенным подтверждением полученного результата могут служить материалы школьных переписей 1911 и 1915 гг., согласно которым в центральных великорусских и малороссийских губерниях было обеспечено практически полное обучение мальчиков, девочек при этом обучалось лишь около 50%[4]. В принципе не приходится сомневаться, что планы введения всеобщего обучения к середине 20-х[5] были основаны не на пустом месте и имели все шансы реализоваться.

Источники:
[1] БСЭ 3 изд., Т. 24, СССР, Ч.3, с.406
[2] Россия 1913 год. Статистико-документальный справочник. СПб.: Блиц, 1995, с.343
[3] Первая мировая война, Гражданская война и восстановление: национальный доход России в 1913—1928 гг. / Андрей Маркевич, Марк Харрисон; авторизованный пер. с англ. Е. Артемовой. — Москва: Мысль, 2013, с.15
[4]: Сапрыкин Д.Л. Образовательный потенциал Российской Империи. – М.: ИИЕТ РАН, 2009, с.58
[5]: Начальное народное образование // Новый энциклопедический словарь. Петроград: «Издательское дело бывшее Брокгауз-Ефрон» 1916 т.28, с.146

👍17❤54

www.group-telegram.com/us/pojiloychelovek.com/592

547 viewsedited  Jul 6 at 13:55

Немного о начальном образовании в РИ.

По данным БСЭ число учащихся 1-3 классов начальных школ всех видов составило в 1914/15 учебном году 8,1 млн в границах послевоенного СССР[1]. Много это или мало?

Согласно Справочнику "Россия 1913 год" в 1911 году дети школьного возраста (8-12 лет) составляли около 9% населения империи[2] и поскольку причин для серьезных изменений в возрастной пирамиде за три следующих года не возникало, примем то же соотношение и для 1914-15 гг. Ребенок начинал обучение, когда ему исполнялось полных 8 лет, соответственно годы учебы в начальной школе будут следующими:

8-9 лет — 1 класс
9-10 лет — 2 класс
10-11 лет — 3 класс
11-12 лет — 4 класс

Каждая возрастная когорта в отдельности соответствовала 2,25%, а дети в возрасте 8-11 лет (ученики 1-3 классов) — 6,75%. Численность населения России в границах послевоенного СССР на 1 января 1915 года находилась на уровне 156,2 млн человек[3]. Число детей, соответствующих по возрасту 1-3 классам начальной школы — 10,5 млн.

Таким образом, к моменту революции начальное образование получало около 77% детей возрастом 8-11 лет — очень высокий показатель с учётом "нашей огромности", низкой базы и нехватки учителей, а также скептического отношения части крестьян к обучению их детей, в особенности девочек, грамоте. Косвенным подтверждением полученного результата могут служить материалы школьных переписей 1911 и 1915 гг., согласно которым в центральных великорусских и малороссийских губерниях было обеспечено практически полное обучение мальчиков, девочек при этом обучалось лишь около 50%[4]. В принципе не приходится сомневаться, что планы введения всеобщего обучения к середине 20-х[5] были основаны не на пустом месте и имели все шансы реализоваться.

Источники:
[1] БСЭ 3 изд., Т. 24, СССР, Ч.3, с.406
[2] Россия 1913 год. Статистико-документальный справочник. СПб.: Блиц, 1995, с.343
[3] Первая мировая война, Гражданская война и восстановление: национальный доход России в 1913—1928 гг. / Андрей Маркевич, Марк Харрисон; авторизованный пер. с англ. Е. Артемовой. — Москва: Мысль, 2013, с.15
[4]: Сапрыкин Д.Л. Образовательный потенциал Российской Империи. – М.: ИИЕТ РАН, 2009, с.58
[5]: Начальное народное образование // Новый энциклопедический словарь. Петроград: «Издательское дело бывшее Брокгауз-Ефрон» 1916 т.28, с.146

BY На обломках самовластья