На этом свете есть много вещей которые я никогда не сделаю я вроде как осуждаю, но вообще могу понять тех кто их практикует и наверно практикую сам, но раз осуждаю не признаюсь в этом.
Вот сейчас про моё любимое. Про эфиопский кофе и ирландский табак отношения "научный руководитель–студент". Я прямо очень много слышу истории о том как руководители либо вообще не работают со студентами либо грузят их огромным объёмом работы, иногда доплачивая со своих грантов символические суммы. И вроде как всегда это выставляется как личная вина руководителя. С последним не спорю вообще – нет больших мудаков чем научники, знаю по себе. Но попробую оправдаться посмотреть на мир через призму гуманистических принципов. Это таких по которым даже убийца заслуживает пусть минимального, но сочувствия.
Научная работа, а тем более обучение ей вообще отнимает очень много внутреннего ресурса. По своему опыту знаю, что в буквальном смысле мешки ворочать гораздо проще чем пиздеть писать научные тексты. Совместная работа со студентом ещё и парная. То есть если один не вытягивает, то вытянуть должен второй. Даже в идеальном случае, когда студент хороший и старается, то его опыта обычно не хватает чтобы работать и хорошо и самостоятельно и по крайней мере на первых этапах его работу нужно контролировать и часто дублировать. Это не говоря про то, что нужно ещё и заполнять проё… пробелы в образовании и просто учить работать работу (то есть развивать пресловутые софт скилс). С точки зрения руководителя студенческие проекты иногда это вообще та работа, которую можно было бы сделать одному быстро, но делаешь чужими руками и медленно.
Проблема неопытности студента накладывается на проблемы руководителя. Ну во-первых, руководству никто и никого не учит. По сути любой руководитель когда-то им стал с нуля и сам научился этому методом проб и ошибок. Или не научился. Пробы и ошибки руководителя, кстати, ложатся на плечи студента в виде лишней работы. Во-вторых есть основная работа, за которую платят, так как руководством на жизнь не заработаешь. То есть приходится отдавать моральные силы на саморазвитие и самоанализ, а ещё и рабочее время, которое деньги.
Мне кажется, что при таких условиях единственной нормальной мотивацией может быть нематериальная и даже некарьерная: либо руководителю нравится работать с людьми и помогать им, либо нужно отдавать долг вселенной, либо ещё что-то, но только не те формальные выгоды которые даёт руководство. В такой ситуации работается легче, когда студент мотивирован и действительно старается и, наоборот, – те, кто по субъективным причинам не очень ответственно относится к своим проектам оттягивают ещё больше ресурса руководителя.
В какой-то момент ресурса не хватает уже ни на себя ни на хороших студентов. И тут появляется желание вообще его не тратить на других. И после неудачных попыток (которые, кстати, могут быть следствием собственной неопытности руководителя) просто не думать о студентах, а если те начинают чего-то требовать, то грузить их работой, которую пусть сами разбираются как делать. Это внезапно оказывается выгодно, потому что ни моральных сил, ни времени тратить уже не нужно, а какие-то ништяки за руководство идут, да и работа пусть мизерно, но делается. Зато с точки зрения студента, даже очень хорошего и мотивированного это негативный опыт. Очень часто этот опыт – единственное что он получает от научной работы, перед тем как навсегда от неё отказаться.
В этом тексте нет никакого смысла или практических рекомендаций. Просто захотелось порефлексировать над собой и над другими. Для этого же и создан канал, а не для всратых мемов.
Ну и раз уж первое сентября, то всех студентов и руководителей поздравляю с этим праздником. Ищите себя, развивайтесь и уважайте друг друга. Всех люблю, все хорошие, каждый по-своему 🫶 #мысли
На этом свете есть много вещей которые я никогда не сделаю я вроде как осуждаю, но вообще могу понять тех кто их практикует и наверно практикую сам, но раз осуждаю не признаюсь в этом.
Вот сейчас про моё любимое. Про эфиопский кофе и ирландский табак отношения "научный руководитель–студент". Я прямо очень много слышу истории о том как руководители либо вообще не работают со студентами либо грузят их огромным объёмом работы, иногда доплачивая со своих грантов символические суммы. И вроде как всегда это выставляется как личная вина руководителя. С последним не спорю вообще – нет больших мудаков чем научники, знаю по себе. Но попробую оправдаться посмотреть на мир через призму гуманистических принципов. Это таких по которым даже убийца заслуживает пусть минимального, но сочувствия.
Научная работа, а тем более обучение ей вообще отнимает очень много внутреннего ресурса. По своему опыту знаю, что в буквальном смысле мешки ворочать гораздо проще чем пиздеть писать научные тексты. Совместная работа со студентом ещё и парная. То есть если один не вытягивает, то вытянуть должен второй. Даже в идеальном случае, когда студент хороший и старается, то его опыта обычно не хватает чтобы работать и хорошо и самостоятельно и по крайней мере на первых этапах его работу нужно контролировать и часто дублировать. Это не говоря про то, что нужно ещё и заполнять проё… пробелы в образовании и просто учить работать работу (то есть развивать пресловутые софт скилс). С точки зрения руководителя студенческие проекты иногда это вообще та работа, которую можно было бы сделать одному быстро, но делаешь чужими руками и медленно.
Проблема неопытности студента накладывается на проблемы руководителя. Ну во-первых, руководству никто и никого не учит. По сути любой руководитель когда-то им стал с нуля и сам научился этому методом проб и ошибок. Или не научился. Пробы и ошибки руководителя, кстати, ложатся на плечи студента в виде лишней работы. Во-вторых есть основная работа, за которую платят, так как руководством на жизнь не заработаешь. То есть приходится отдавать моральные силы на саморазвитие и самоанализ, а ещё и рабочее время, которое деньги.
Мне кажется, что при таких условиях единственной нормальной мотивацией может быть нематериальная и даже некарьерная: либо руководителю нравится работать с людьми и помогать им, либо нужно отдавать долг вселенной, либо ещё что-то, но только не те формальные выгоды которые даёт руководство. В такой ситуации работается легче, когда студент мотивирован и действительно старается и, наоборот, – те, кто по субъективным причинам не очень ответственно относится к своим проектам оттягивают ещё больше ресурса руководителя.
В какой-то момент ресурса не хватает уже ни на себя ни на хороших студентов. И тут появляется желание вообще его не тратить на других. И после неудачных попыток (которые, кстати, могут быть следствием собственной неопытности руководителя) просто не думать о студентах, а если те начинают чего-то требовать, то грузить их работой, которую пусть сами разбираются как делать. Это внезапно оказывается выгодно, потому что ни моральных сил, ни времени тратить уже не нужно, а какие-то ништяки за руководство идут, да и работа пусть мизерно, но делается. Зато с точки зрения студента, даже очень хорошего и мотивированного это негативный опыт. Очень часто этот опыт – единственное что он получает от научной работы, перед тем как навсегда от неё отказаться.
В этом тексте нет никакого смысла или практических рекомендаций. Просто захотелось порефлексировать над собой и над другими. Для этого же и создан канал, а не для всратых мемов.
Ну и раз уж первое сентября, то всех студентов и руководителей поздравляю с этим праздником. Ищите себя, развивайтесь и уважайте друг друга. Всех люблю, все хорошие, каждый по-своему 🫶 #мысли
BY Заслуженный учитель Магадана
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
There was another possible development: Reuters also reported that Ukraine said that Belarus could soon join the invasion of Ukraine. However, the AFP, citing a Pentagon official, said the U.S. hasn’t yet seen evidence that Belarusian troops are in Ukraine. The next bit isn’t clear, but Durov reportedly claimed that his resignation, dated March 21st, was an April Fools’ prank. TechCrunch implies that it was a matter of principle, but it’s hard to be clear on the wheres, whos and whys. Similarly, on April 17th, the Moscow Times quoted Durov as saying that he quit the company after being pressured to reveal account details about Ukrainians protesting the then-president Viktor Yanukovych. Perpetrators of such fraud use various marketing techniques to attract subscribers on their social media channels. "We're seeing really dramatic moves, and it's all really tied to Ukraine right now, and in a secondary way, in terms of interest rates," Octavio Marenzi, CEO of Opimas, told Yahoo Finance Live on Thursday. "This war in Ukraine is going to give the Fed the ammunition, the cover that it needs, to not raise interest rates too quickly. And I think Jay Powell is a very tepid sort of inflation fighter and he's not going to do as much as he needs to do to get that under control. And this seems like an excuse to kick the can further down the road still and not do too much too soon." "Russians are really disconnected from the reality of what happening to their country," Andrey said. "So Telegram has become essential for understanding what's going on to the Russian-speaking world."
from de
