🌱“Yashil makon” yoʻnalish sardori – bolalar oʻrtasida ekologik madaniyatni targʻibotini amalga oshirish, Maktab va turar joylar binolari atroflarini obodonlashtirish va koʻkalamzorlashtirish ishlarini tashkil qilishda ko‘maklashish, ekologiya va atrof-muhit ifloslanishini oldini olish boʻyicha tashabbuslar ishlab chiqish kabi vazifalarni bajaradi.
♟“UzChess” yoʻnalish sardori – o‘quvchilarda aqliy faoliyatni rivojlantirishga ko‘maklashish, bolalar o‘rtasida shaxmatni ommalashtirish, ularni intellektual sportga jalb qilish, yangi iste’dodlarni aniqlash va shaxmatni keng jamoatchilikka tanitish, maktablarda hamda boshqa ta’lim muassasalarida turli darajadagi shaxmatchilar uchun musobaqa va turnirlar o‘tkazish, shuningdek, havaskor shaxmatchilar uchun uchrashuvlar, mahorat darslari hamda treninglar tashkil qilish kabi vazifalarni bajaradi.
🇺🇿“Vatan tayanchi” yoʻnalish sardori – oʻquvchi yoshlarni Vatanga muhabbat, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalashga ko‘maklashish, sog‘lom turmush tarzini keng targ‘ib qilish va ommaviy sport tadbirlarini tashkil etish, shuningdek, sport va vatanparvarlik loyihalarni tashkillashtirish kabi vazifalarni bajaradi.
🎶Sanʼat yoʻnalish sardori – o‘quvchilar o‘rtasida iste’dodlarni aniqlash va ularni sanʼat va madaniyatga oid tadbirlar, koʻrgazmalar, tanlovlar, va sahna chiqishlarini tashkil etish, maktabda mavjud boʻlgan sanʼat toʻgaraklari va ijodiy guruhlarni boshqarish, ularning faoliyatini rivojlantirishga koʻmaklashish hamda maktab oʻquvchilarining milliy va xalqaro sanʼat festivallarida ishtirokini tashkil etishga koʻmaklashish kabi vazifalarni bajaradi.
🎭“Iqtidor” yoʻnalish sardori – bolalarning ta’lim va boshqa sohalardagi qobiliyatlarini aniqlash, ularni rivojlantirish va qo‘llab-quvvatlash, shuningdek, bolalarning qiziqishlarini o‘rganib, o‘z yo‘nalishida faoliyat yuritish undash, Iqtidorli bolalarni birlashtirish, fan olimpiadalari va ta’lim kabi yo‘nalishlarda turli ko‘rik-tanlov, musobaqa va loyihalar tashkil etishga ko‘maklashish, STEM ta’lim yo‘nalishlari doirasidagi bilimlarini mustahkamlash va ular orasida yangi iqtidor egalarini kashf etish kabi vazifalar bilan shug‘ullanadi.
✨Imkon yoʻnalish sardori – xayriya tadbirlari va aksiyalarini tashkil etish, oʻquvchilarni ushbu tadbirlarda faol ishtirok etishga undash, bolalar orasida saxovat, yordam va mehr-oqibat tuygʻularini targʻib qilish hamda ijtimoiy masʼuliyat va saxovatga undovchi loyihalar ishlab chiqish hamda uni amalga oshirish kabi vazifalarni bajaradi.
✍️“Cho‘lpon izdoshlari” yoʻnalish sardori – o‘quvchi yoshlar o‘rtasida ijodkor yoshlarni aniqlash, Mushoira klubi faoliyatini yo‘lga qo‘yish va klubda badiiy ijodning nazm, nasr kabi turlarida ijod qilayotgan bolalarni jamlash, klub yig‘ilishlariga yozuvchi va shoirlar ishtirokini ta’minlash, she’rxonlik kechalarini tashkil qilish, ijodkor bolalarning ijod namunalarini ijtimoiy tarmoqlarda yoritish jarayonlarini tashkil qilish (Fitrat media yo‘nalishi sardori bilan birgalikda) kabi jarayonlar bilan shug‘ullanadi.
🌱“Yashil makon” yoʻnalish sardori – bolalar oʻrtasida ekologik madaniyatni targʻibotini amalga oshirish, Maktab va turar joylar binolari atroflarini obodonlashtirish va koʻkalamzorlashtirish ishlarini tashkil qilishda ko‘maklashish, ekologiya va atrof-muhit ifloslanishini oldini olish boʻyicha tashabbuslar ishlab chiqish kabi vazifalarni bajaradi.
♟“UzChess” yoʻnalish sardori – o‘quvchilarda aqliy faoliyatni rivojlantirishga ko‘maklashish, bolalar o‘rtasida shaxmatni ommalashtirish, ularni intellektual sportga jalb qilish, yangi iste’dodlarni aniqlash va shaxmatni keng jamoatchilikka tanitish, maktablarda hamda boshqa ta’lim muassasalarida turli darajadagi shaxmatchilar uchun musobaqa va turnirlar o‘tkazish, shuningdek, havaskor shaxmatchilar uchun uchrashuvlar, mahorat darslari hamda treninglar tashkil qilish kabi vazifalarni bajaradi.
🇺🇿“Vatan tayanchi” yoʻnalish sardori – oʻquvchi yoshlarni Vatanga muhabbat, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalashga ko‘maklashish, sog‘lom turmush tarzini keng targ‘ib qilish va ommaviy sport tadbirlarini tashkil etish, shuningdek, sport va vatanparvarlik loyihalarni tashkillashtirish kabi vazifalarni bajaradi.
🎶Sanʼat yoʻnalish sardori – o‘quvchilar o‘rtasida iste’dodlarni aniqlash va ularni sanʼat va madaniyatga oid tadbirlar, koʻrgazmalar, tanlovlar, va sahna chiqishlarini tashkil etish, maktabda mavjud boʻlgan sanʼat toʻgaraklari va ijodiy guruhlarni boshqarish, ularning faoliyatini rivojlantirishga koʻmaklashish hamda maktab oʻquvchilarining milliy va xalqaro sanʼat festivallarida ishtirokini tashkil etishga koʻmaklashish kabi vazifalarni bajaradi.
🎭“Iqtidor” yoʻnalish sardori – bolalarning ta’lim va boshqa sohalardagi qobiliyatlarini aniqlash, ularni rivojlantirish va qo‘llab-quvvatlash, shuningdek, bolalarning qiziqishlarini o‘rganib, o‘z yo‘nalishida faoliyat yuritish undash, Iqtidorli bolalarni birlashtirish, fan olimpiadalari va ta’lim kabi yo‘nalishlarda turli ko‘rik-tanlov, musobaqa va loyihalar tashkil etishga ko‘maklashish, STEM ta’lim yo‘nalishlari doirasidagi bilimlarini mustahkamlash va ular orasida yangi iqtidor egalarini kashf etish kabi vazifalar bilan shug‘ullanadi.
✨Imkon yoʻnalish sardori – xayriya tadbirlari va aksiyalarini tashkil etish, oʻquvchilarni ushbu tadbirlarda faol ishtirok etishga undash, bolalar orasida saxovat, yordam va mehr-oqibat tuygʻularini targʻib qilish hamda ijtimoiy masʼuliyat va saxovatga undovchi loyihalar ishlab chiqish hamda uni amalga oshirish kabi vazifalarni bajaradi.
✍️“Cho‘lpon izdoshlari” yoʻnalish sardori – o‘quvchi yoshlar o‘rtasida ijodkor yoshlarni aniqlash, Mushoira klubi faoliyatini yo‘lga qo‘yish va klubda badiiy ijodning nazm, nasr kabi turlarida ijod qilayotgan bolalarni jamlash, klub yig‘ilishlariga yozuvchi va shoirlar ishtirokini ta’minlash, she’rxonlik kechalarini tashkil qilish, ijodkor bolalarning ijod namunalarini ijtimoiy tarmoqlarda yoritish jarayonlarini tashkil qilish (Fitrat media yo‘nalishi sardori bilan birgalikda) kabi jarayonlar bilan shug‘ullanadi.
BY O'zbekiston bolalar tashkiloti Andijon viloyat hududiy bo'limi/ rasmiy kanali
Soloviev also promoted the channel in a post he shared on his own Telegram, which has 580,000 followers. The post recommended his viewers subscribe to "War on Fakes" in a time of fake news. But because group chats and the channel features are not end-to-end encrypted, Galperin said user privacy is potentially under threat. Channels are not fully encrypted, end-to-end. All communications on a Telegram channel can be seen by anyone on the channel and are also visible to Telegram. Telegram may be asked by a government to hand over the communications from a channel. Telegram has a history of standing up to Russian government requests for data, but how comfortable you are relying on that history to predict future behavior is up to you. Because Telegram has this data, it may also be stolen by hackers or leaked by an internal employee. DFR Lab sent the image through Microsoft Azure's Face Verification program and found that it was "highly unlikely" that the person in the second photo was the same as the first woman. The fact-checker Logically AI also found the claim to be false. The woman, Olena Kurilo, was also captured in a video after the airstrike and shown to have the injuries. During the operations, Sebi officials seized various records and documents, including 34 mobile phones, six laptops, four desktops, four tablets, two hard drive disks and one pen drive from the custody of these persons.
from tw
